Wetenschap
Amerikaanse scholen in arme districten met grote niet-blanke studentenpopulaties zullen dit academiejaar minder snel volledig heropenen, volgens een belangrijke nieuwe studie gepubliceerd in de peer-reviewed Dagboek van schoolkeuze .
De gegevens suggereren dat ras en ontbering belangrijke factoren zijn die van invloed zijn op onderwijsbeslissingen tijdens de pandemie. De bevindingen zijn gebaseerd op een analyse in augustus van back-to-the-classroom-plannen van elke Amerikaanse staat en 120 van de grootste schooldistricten.
Slechts 13% van de meest achtergestelde onderwijsgebieden is van plan dit najaar face-to-face lessen aan te bieden. Het beeld is vergelijkbaar voor degenen die een groot aantal niet-blanke studenten bedienen, met minder dan een op de tien (7%) heropening van campussen.
De cijfers zijn vergelijkbaar met meer dan tweederde van de grootste schooldistricten die van plan zijn de opties voor leren op afstand te beperken. Dit is in het studiejaar 2020-2021.
De auteurs zeggen dat mogelijke verklaringen de onevenredige impact zijn die het virus heeft gehad op mensen van kleur. Mensen van kleur zijn ook vaker eerstelijnswerkers en "stellen minder vertrouwen in de reactie van de overheid op de pandemie".
Echter, de pandemie resulteert in meer leerkeuzes voor de meerderheid van de kinderen die het openbare schoolsysteem al dan niet kunnen veranderen, volgens de studie.
"De verstoring veroorzaakt door de pandemie vormt een kruispunt voor het openbaar onderwijs in de Verenigde Staten, " zegt hoofdauteur David Marshall, van de Auburn-universiteit.
"Ouders kunnen vanaf dit moment sterker dan voorheen tevoorschijn komen en klaar zijn om meer verantwoordelijkheid te nemen voor de opvoeding van hun kinderen.
"Of ze worden misschien moe van de stress veroorzaakt door de pandemie en zijn klaar voor een terugkeer naar wat ze gewend waren voorafgaand aan deze verstoring."
Hun momentopname van de heropeningsrichtlijnen van beleidsmakers levert ook bewijs dat:
Het academische team roept nu op tot verder onderzoek op verschillende gebieden, inclusief hoe studenten het academisch doen onder de verschillende gebruikte modaliteiten, en of deze academische resultaten – of mentale, fysiek, en sociale gezondheidsresultaten - variëren afhankelijk van raciale en demografische kenmerken.
beperkingen, de auteurs stellen, van dit huidige onderzoek onder meer dat de heropening van de Amerikaanse scholen in de herfst van 2020 een "zeer vloeiende gebeurtenis" is.
"Het is zeer goed mogelijk dat districten die op 21 augustus één beslissing hebben genomen, 2020 zal anders kiezen voordat het schooljaar begint, of dat de plannen van individuele staten zullen zijn verschoven sinds onze beoordeling, " voegen ze eraan toe.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com