Wetenschap
Uit onderzoek blijkt wat studenten bedoelen als ze zeggen dat ze alleen maar aan het praten zijn
"Zijn jullie aan het daten?"
"Nee, we praten alleen."
Het is een veelgebruikte uitdrukking die door studenten wordt gebruikt om een soort relatie te beschrijven, maar wat betekent 'gewoon praten' precies? Betekent dit hetzelfde als "aansluiten?"
Volgens nieuw onderzoek van Binghamton University, State University of New York, stelt ‘gewoon praten’ studenten in staat intimiteit op te bouwen in een omgeving waar het openlijk zoeken naar emotionele verbinding en romantische relaties wordt gestigmatiseerd. Het is geen afspraak, het gaat erom elkaar te leren kennen.
Het artikel 'Waar hebben studenten het over als ze zeggen dat ze 'gewoon aan het praten zijn?', werd gepubliceerd in Emerging Adulthood .
"Bijna iedereen kent de uitdrukking 'gewoon praten'", zegt Melissa Hardesty, mede-onderzoeker aan het Human Sexualities Lab van Binghamton University. "Enkele van de veel voorkomende thema's zijn dat 'gewoon praten' 'een label zonder label' is, dat het 'niet exclusief' is en dat het een manier is om iemand te leren kennen, mogelijk met het doel een relatie te beginnen of, omgekeerd, voor het doel om een relatie te vermijden en toch relatie-achtige activiteiten te ontplooien."
Uit het onderzoek blijkt dat romantische relaties wellicht belangrijker zijn voor studenten dan wat mensen denken, zegt Hardesty.
"Ik denk dat romantiek belangrijker is voor opkomende volwassenen dan mensen misschien denken," zei Hardesty. "Ik vermoed dat de romantiek nooit is verdwenen, maar dat de dominante universiteitscultuur zich concentreert op het drinken van alcohol en het vinden van seksuele partners. Mijn beste inschatting is dat er al een tijdje een culturele verschuiving aan de gang is, maar sociale wetenschappers merken dit meestal niet op." deze dingen totdat ze goed op gang zijn."
Om precies te onderzoeken wat 'gewoon praten' betekent, hebben Hardesty en onderzoekers van het Human Sexualities Lab een onderzoek uitgevoerd onder 403 studenten. Ze vroegen naar het doel van 'gewoon praten', hoe het wordt gebruikt om interacties te beschrijven en de manieren waarop mensen die 'gewoon praten' communiceren.
Dankzij de resultaten konden de onderzoekers brede thema's identificeren. In ruim honderd reacties werd bijvoorbeeld fysieke intimiteit genoemd. Veel reacties gaven aan dat het een manier is om relaties te beschrijven die tot betrokkenheid kunnen leiden, maar die verwachting nog niet hebben. En de overgrote meerderheid van de reacties gaf aan dat mensen die alleen maar praten, communiceren via smartphones en sociale media.
Om een beter begrip van de term te krijgen, ontwierp het onderzoeksteam een reeks focusgroepen, waarbij werd gevraagd naar de betekenis van ‘gewoon praten’, hoe leerlingen de mensen ontmoeten met wie ze praten, de rol van seks en emoties, en welke eigenschappen ze hebben. zoek in een "gewoon pratende" partner. Twee van de belangrijkste thema's die aan het licht kwamen waren dat 1) 'gewoon praten' gaat over het leren kennen van elkaar en het opbouwen van intimiteit, en 2) het is geen afspraak.
"In de hookup-cultuur zijn emotionele gehechtheden taboe (hoewel ze wel voorkomen); alleen al door te praten kunnen studenten emotionele intimiteit vormen, terwijl ze de betekenis van dergelijke intimiteit bagatelliseren - ze praten 'gewoon'", zegt Hardesty.
"Het valt mij op dat studenten moeite hebben met het herkennen van verkering, wat eerder een proces dan een status is. Ik denk dat dit komt doordat een sekse- en gender-geïntegreerde sociale omgeving mensen in staat stelt potentiële partners te ontmoeten zonder dat er een formele verkeringsstrategie bestaat. Het is vrijwel zeker dat ze elkaar het hof hebben gemaakt buiten de hookup-cultuur voordat 'gewoon praten' opkwam, maar er leek geen dominante/herkenbare strategie te zijn."
Het laboratorium voert momenteel interviews uit met mensen die 'gewoon aan het praten zijn' om beter te begrijpen hoe dit proces zich in de loop van de tijd afspeelt en hoe mensen betekenis geven aan deze ervaringen.
Het onderzoeksteam bestond uit universitair hoofddocent vrouwen-, gender- en seksualiteitsstudies Sean Massey, psychologie-instructeur Ann Merriwther, universitair docent sociaal werk Sarah Young; samen met oud-studenten Sayre E. Wilson en Leora Wasserman.