science >> Wetenschap >  >> anders

Genderongelijkheid in de wetenschap corrigeert zichzelf niet:het is tijd voor actie

Kustgeowetenschappen en techniek is een brede discipline gericht op fysieke processen op het grensvlak van land en zee. Krediet:Marco Ferraz, Auteur verstrekt

Gepest op excursies. Uitgesloten van projecten. Aan de ontvangende kant van micro-agressies. Een gebrek aan vrouwelijke rolmodellen.

Dit zijn enkele van onze collectieve ervaringen als vrouwen die werkzaam zijn in de wetenschap en techniek.

Dergelijke ervaringen tasten onderzoeksmogelijkheden en loopbaanontwikkeling aan, wat leidde tot het verlies van veel briljante vrouwen uit ons disciplinaire veld - in dezelfde lijn als we onlangs hebben gezien in het Australische federale parlement.

Vandaag publiceerden we een wereldwijde momentopname van de status van vrouwen in kustwetenschap en techniek. De resultaten tonen aan dat genderongelijkheid nog steeds een groot probleem is in het dagelijkse werkleven van vrouwen wereldwijd.

En aangezien genderongelijkheid in de wetenschap zichzelf niet corrigeert, we hebben enkele oplossingen ontwikkeld op basis van onze bevindingen.

Werken aan de waterkant

We werken in kustgeowetenschappen en techniek, een brede discipline gericht op fysieke processen op het grensvlak van land en zee. Hier is een van onze ervaringen:

Twintig jaar lang hadden mensen me verteld hoeveel geluk ik had om in ons onderzoeksgebied te zijn, omdat er 'dingen' aan het veranderen waren voor jonge vrouwen.

Dit klopte niet met mijn ervaringen. Twintig jaar later waren 'dingen' niet veranderd en was ik geen jonge vrouw meer. Ik begon met andere vrouwen te praten en ontdekte dat ze voor soortgelijke uitdagingen stonden, en wilde verandering zien. – Ana Vila-Concejo

Tokenisme is echt in de wetenschap. Krediet:Naomi Edwards, Auteur verstrekt

Om verandering te katalyseren, we hebben in 2016 het netwerk Women in Coastal Geoscience and Engineering (WICGE) opgericht. Ons eerste project was een onderzoek om inzicht te krijgen in de belangrijkste problemen waarmee vrouwen die in ons vakgebied werken, worden geconfronteerd.

Globale momentopname

We ondervroegen 314 leden van de wetenschappelijke en technische kustgemeenschap en analyseerden de genderrepresentatie in 9 samenlevingen, 25 tijdschriften, en 10 conferenties.

We ontdekten dat hoewel vrouwen 30% van de internationale kustwetenschappelijke gemeenschap vertegenwoordigen, ze zijn consequent ondervertegenwoordigd in leidinggevende posities (zoals in de redactie van tijdschriften en als organisator van conferenties). Deze situatie werd duidelijk erkend door de gemeenschap van kustwetenschappen, 82% van de vrouwen en 79% van de mannen gelooft dat er niet genoeg vrouwelijke rolmodellen zijn.

Vrouwelijke vertegenwoordiging in prestigieuze functies was het hoogst (bereikte de verwachte 30%) alleen wanneer er een duidelijk toegangspad was dat vrouwen de kans gaf om vrijwilligerswerk te doen voor een rol.

Ik ben zwanger, Ik ben een wetenschapper. Wat nu? Krediet:Naomi Edwards, Auteur verstrekt

Vrouwelijke vertegenwoordiging was het laagst voor de traditionele prestige-rollen die alleen op uitnodiging waren.

Een significant groter deel van de vrouwen voelde zich geremd in hun loopbaan vanwege geslacht dan hun mannelijke tegenhangers (46% van de vrouwen in vergelijking met 9% van de mannen).

Redenen hiervoor zijn onder meer:

  • een "glazen plafond" van informele werkplekculturen en -gewoonten die de kansen van vrouwen op promotie verkleinen
  • genderstereotypering van vrouwen die niet competent zijn in STEM-disciplines
  • een neiging van een "jongensclub" om mannen te bevoordelen bij rekrutering en samenwerking
  • wijdverbreide veronderstellingen dat de werkprestaties van een vrouw zullen worden beïnvloed door het krijgen van kinderen (de 'moedermuur').

Veldwerk kwam naar voren als een belangrijk gebied van ongelijkheid, waarbij vrouwelijke respondenten worden uitgesloten of ronduit verbannen uit onderzoeksschepen. Voor de respondenten die het veld hebben gehaald, velen van hen meldden genderstereotypering en/of seksuele intimidatie te ervaren.

Ik ben zwanger, Ik ben een wetenschapper. Wat nu? Krediet:Naomi Edwards, Auteur verstrekt

We hebben onze enquête gebruikt om enkele openhartige vragen te stellen, open vragen over de ervaringen en observaties van mensen met gendergelijkheid.

Als studieauteur, de dag dat ik de reacties doornam, was er een die ik nooit zal vergeten. Verhalen over pesten, abortus en seksuele intimidatie zorgden ervoor dat ik in tranen achter mijn bureau zat. De ongelijkheid was consistent, doordringend en, vaak, traumatisch. – Sarah Hamylton .

Dus, Wat gedaan kan worden?

Manieren om wetenschap inclusiever te maken voor vrouwen. Krediet:Naomi Edwards, Auteur verstrekt

Zeven stappen naar verbetering van gendergelijkheid

Genderonevenwichtigheden in de wetenschap, technologie, techniek en wiskunde (STEM) zijn geen zelfcorrigerend fenomeen - dus hier zijn enkele manieren om wetenschap inclusiever te maken voor vrouwen.

  1. Pleitbezorger voor meer vrouwen in prestigieuze rollen: Zorgen voor een eerlijke vertegenwoordiging van vrouwen als keynote speakers op conferenties, op de samenleving boards en tijdschrift redacties. Zorg voor duidelijke wegen naar prestigieuze functies die vrouwen de kans geven om te solliciteren als ze dat willen.
  2. Bevorder goed presterende vrouwen: Erken de prestaties van vrouwen, en selecteer ze voor rollen die hun zichtbaarheid als rolmodel vergroten.
  3. Houd rekening met gendervooroordelen: Bewust nadenken over persoonlijke vooroordelen bij het aannemen, het bevorderen en begeleiden van medewerkers.
  4. spreek op, noem het op: Wijs organisatoren van conferenties op uitsluitend mannelijke panels en keynote-programma's en, waar ze ondervertegenwoordigd zijn, schrijven naar hoofdredacteuren die vrouwen voorstellen voor redacties.
  5. Betere ondersteuning bieden bij terugkeer naar het werk na zwangerschapsverlof: Hogere ondersteuningsniveaus en flexibelere voorwaarden voor vrouwen die terugkeren van zwangerschapsverlof, moedigen vrouwen aan om aan het werk te blijven nadat ze kinderen hebben gekregen, waardoor hun vooruitzichten op het bereiken van hogere functies worden vergroot.
  6. Herdefinieer succes: Erken de uiteenlopende definities van wat het betekent om een ​​succesvolle onderzoeker te zijn.
  7. Moedig vrouwen aan om op jonge leeftijd in de discipline te stappen: Veel meisjes in de schoolgaande leeftijd zien af ​​van het idee om STEM-disciplines in te gaan, omdat ze sociaal en cultureel worden beschouwd als "mannelijke" bezigheden. Dit moet worden aangepakt.

Het Women in Coastal Geoscience and Engineering-netwerk voert al enkele van deze stappen met succes uit.

Door ervoor te kiezen om ongelijkheid voor vrouwen te negeren, je wordt er verantwoordelijk voor dat het doorgaat. spreek op, promoot het werk van je vrouwelijke collega's en geef ze een stem en zichtbaarheid.

Er vindt verandering plaats, maar het gaat langzaam. Krediet:Naomi Edwards, Auteur verstrekt

Dit probleem overstijgt STEM-disciplines. Het is van cruciaal belang dat de bredere gemeenschap zich bewust wordt van de omvang van ongelijkheid, zodat, waar nodig, iedereen kan actie ondernemen om het bestuur en de cultuur van hun werkplek te verbeteren.

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees het originele artikel.