Onderzoekers die onderzoeken hoe cyberpesten onder schoolgaande kinderen kan worden teruggedrongen, roepen op tot workshops die jongeren aanmoedigen om moreel met het probleem om te gaan op scholen.

De krant, waarin een enorme toename van cyberpesten door scholieren wordt gesignaleerd, onderzoekt waarom berichten over cyberpesten viraal gaan en wat er kan worden gedaan om het aantal vijandige berichten tussen leerlingen dat online circuleert te verminderen.

In plaats van het gedrag van daders of slachtoffers aan te pakken, het rapport maakt deel uit van een groeiende aandacht voor het gedrag van omstanders bij online pesten – personen die zien, like of deel beledigende berichten die door anderen zijn verzonden.

Hoofdauteur van de studie en lid van de All Party Parliamentary Group on Pesten, Professor aan de Universiteit van York, zei:"Beledigende of vijandige berichten gaan viraal omdat ze leuk worden gevonden en gedeeld - een verspreiding die is geïnitieerd door mensen die in het bericht zijn gekopieerd. In dit rapport bevelen we methoden aan om schoolkinderen te helpen moreel betrokken te zijn en voelen dat het hun plicht is om dit probleem aan te pakken. cultuur."

Cyberpesten neemt vaak de vorm aan van aanhoudende vijandige berichten, het online delen van gênante foto's of informatie of het massaal "ontvrienden" van de persoon die wordt gepest.

Groepsdruk en de angst om zelf slachtoffer te worden als ze opkomen tegen de pester, dragen er vaak toe bij dat omstanders deelnemen aan het pesten in plaats van het slachtoffer te verdedigen of het online misbruik te melden.

"In de virtuele omgeving het is gemakkelijk voor mensen om zich niet betrokken te voelen, omdat ze de impact op het slachtoffer niet kunnen zien zoals je zou kunnen bij traditionele vormen van pesten, " voegde professor Kyriacou toe. "Het idee achter onze voorgestelde workshops is om cyberpesten sociaal onaanvaardbaarder te maken. Pestkoppen gedijen op de sociale complimenten die gepaard gaan met viral gaan en het geroezemoes van het verspreiden van hun boodschap."

Door de snel veranderende aard van de online cultuur, nieuwe problemen rond cyberpesten doen zich voortdurend voor, waardoor het moeilijk wordt voor de regering om gelijke tred te houden met nieuwe vormen van pesten "trending" onder jongeren.

Scholen zijn momenteel door Ofsted verplicht om een ​​schriftelijke verklaring te hebben over hoe ze pesten aanpakken en de onderzoekers pleiten voor een beleid inzake cyberpesten.

"Cyberpesten is iets waar mensen die nooit iemand persoonlijk zouden pesten mee bezig zijn. We zien een hele nieuwe groep jonge mensen, mogelijk gemaakt door elektronische apparaten, deelnemen aan pesten."