Wetenschap
Uit nieuw onderzoek is gebleken dat simulaties een effectief screeningsinstrument zijn bij binnenkomst om kandidaten les te geven, universiteitsstudenten bloot te stellen aan authentieke klasdynamiek, hun zelfvertrouwen te vergroten en een veilige leeromgeving te bieden. Het onderzoek is gepubliceerd in het Journal of Education for Teaching .