Wetenschappers hebben vier verschillende persona's van gebruikers van sociale media geïdentificeerd die tieners beschrijven als het bepalen van hoe ze zich gedragen op sociale media.

Jonge gebruikers van sociale media worden gecategoriseerd als zich gedragen als de nerd, de internetberoemdheid, het Slachtoffer of de Lurker, afhankelijk van hun niveau van online activiteit en zichtbaarheid, Dat zeggen academici van de University of Sussex.

De indelingen zijn gebaseerd op interviews die de onderzoekers hebben gehouden met kinderen tussen de 10 en 15 jaar oud voor een nieuw boek, Onderzoek naar alledaagse kinderjaren, gepubliceerd door Bloomsbury en vandaag gelanceerd.

Uit de interviews bleek dat veel jongeren steeds beter op de hoogte waren van het handhaven van hun privacy online, vaak gemotiveerd om zichzelf te beschermen door onaangename persoonlijke ervaringen uit het verleden of negatieve incidenten die klasgenoten troffen.

Dr. Liam Berriman, docent digitale geesteswetenschappen aan de Universiteit van Sussex, zei:"Ons onderzoek wees uit dat zorgen over veilig online blijven een sfeer van intense angst bij jonge mensen creëerden, ook als ze zelf niet direct problemen hebben ondervonden. De jongeren die we spraken voelden een grote verantwoordelijkheid voor hun veiligheid online en werden vaak gemotiveerd door de angst om als slachtoffer te worden bestempeld."

"Hoewel er veel negatieve media-aandacht is geweest over de interactie van tieners met sociale media, onze bevindingen zijn hoopvoller dat tieners verantwoordelijke gebruikers van sociale media zijn, zijn zich zeer bewust van de gevaren en leveren aanzienlijke inspanningen om zichzelf tegen die risico's te beschermen." Tieners navigeren tussen de wens om online geprezen en erkend te worden en angsten over het risico zichzelf open te stellen voor kritiek en trollen. Een van de vier persona's is internet Beroemdheid die de nieuwste trends het beste kan gebruiken en steeds meer waarde hecht aan "zichtbaarheid van het zelf" via Instagram, Snapchat, de selfie en YouTube vloggen.

Maar academici hebben ook vastgesteld hoe jongeren experimenteren met en genieten van onzichtbaarheid online. Ze beschrijven de Lurker als iemand die in staat is om peer-drama's te vermijden die ontstaan ​​via platforms zoals Facebook, terwijl ze zich nog steeds bezighouden met leuke activiteiten van leeftijdsgenoten, zoals het online stalken van hun favoriete muziekbands.

De nerd, In de tussentijd, gebruikt onzichtbaarheid om hun amateur-mediacreaties anoniem online te delen en te promoten, zoals muziekvideo's of het schrijven van fanfictie. De academici beschreven hoe de lange werkuren van de Geeks aan projecten de bezorgdheid van de ouders opleverden dat hun gedrag obsessief of verslavend was.

Professor Rachel Thomson, hoogleraar kinder- en jeugdstudies aan de Universiteit van Sussex, zei:"Wat kenmerkend is aan deze actieve gebruikers van sociale media was het ondernemende karakter van hun praktijk, met 'spel' opnieuw opgevat als een vorm van economisch lonend werk. Door een publiek te winnen, jongeren zijn zich ervan bewust dat ze reclame en bedrijfssponsoring kunnen vastleggen. De droom is om 'viraal te gaan', het opzetten van een carrière als culturele maker."

Het onderzoek belicht ook de risico's in een wereld die wordt gedomineerd door persoonlijke zichtbaarheid, waarbij het slachtoffer persoonlijk wordt blootgesteld en beschaamd wordt na de creatie en weergave van intiem materiaal zoals sexting en het verlies van controle over dit materiaal.

De hoge zichtbaarheid van het slachtoffer is vaak buiten hun controle met hun aanwezigheid en wordt versterkt zonder hun toestemming, omdat privémateriaal van hen wordt geëxtraheerd en uitgewisseld onder valse premissen.

Dit kan variëren van de frustratie om getagd te worden op foto's en het creëren van een niet-vleiende digitale voetafdruk door de activiteiten van anderen tot de meer ingrijpende technieken van inlijsten, waar de online identiteit van een persoon wordt gekaapt zonder hun toestemming, of het delen van intieme foto's.

Dr. Berriman zei:"Deze voorbeelden onthullen de onmogelijkheid van niet-deelname aan de wereld van sociale media. Een tiener hoeft niet per se een online persona te creëren, het is iets dat door anderen kan worden gecreëerd."