Onderzoek heeft uitgewezen dat er raciale verschillen bestaan ​​in schorsingen op school, waarbij zwarte en Spaanse studenten vaker worden geschorst dan blanke, niet-Spaanse studenten. Een nieuwe studie wees uit dat alleen focussen op brede categorieën zoals zwart of Spaans belangrijke verschillen in de kans op schorsing maskeert.

"Als je kijkt naar de meer dan een dozijn unieke subgroepen van jongeren in het onderzoek, zijn het de jongeren uit raciale/etnische groepen die de donkerste huidskleur hebben die ook de grootste kans hebben om te worden geschorst, zelfs na rekening te hebben gehouden met alle andere persoonlijke , sociale, attitude- en gedragsmatige achtergrondfactoren van elk van de meer dan 50.000 deelnemers aan de studie," zei Ryan Meldrum, co-auteur van de studie en hoogleraar Criminologie en strafrecht aan de Steven J. Green School of International &Public Affairs bij FIU.

Gebruikmakend van unieke informatie verzameld door de staat Florida van meer dan 54.000 jongeren als onderdeel van de Florida Youth Substance Abuse Survey, onderzochten onderzoekers van Florida International University en Sam Houston State University verschillen in zelfgerapporteerde schorsing van scholen in 13 verschillende categorieën van ras/etniciteit.

Deze omvatten:Mexicaans, Midden-Amerikaans, Puerto Ricaans, Cubaans, andere Latijns-Amerikaanse groepen, Haïtiaans, West-Indisch/Caribisch, Dominicaans, Zwart/niet-Spaans, Aziatisch, Indiaans, Wit/niet-Spaans en ander ras/etniciteit. De studie hield rekening met andere factoren die de verschillen in schorsingen zouden kunnen verklaren en toch bleven de verschillen bestaan.

"De meeste onderzoeken naar raciale en etnische verschillen in schoolschorsing zijn beperkt tot slechts een paar discrete categorieën van ras / etniciteit, bijvoorbeeld blank, zwart, Spaans en 'ander ras'," voegde Meldrum eraan toe. "Gezien de toenemende raciale en etnische diversiteit van de Verenigde Staten, met name in de staat Florida, is het onderzoeken van mogelijke verschillen in schoolschorsingen bij het vastleggen van de etnische identiteit van een student op een manier die nauwkeuriger weergeeft wie ze zijn, iets waarvan we wisten dat het belangrijk was voor vooruitgang deze onderzoekslijn."'

Uit het onderzoek bleek dat onder afzonderlijke steekproeven van mannelijke en vrouwelijke studenten op middelbare en middelbare scholen in Florida, zwarte/niet-Spaanse, Haïtiaanse, West-Indische/Caribische, Dominicaanse en Puerto Ricaanse studenten het meest waarschijnlijk van school worden geschorst.

Na rekening te hebben gehouden met een groot aantal andere factoren, toonden de bevindingen aan dat de kans op schorsing van school 10% of meer bedraagt ​​voor sommige minderheidsgroepen, wat aanzienlijk groter is dan de kans op schorsing onder blanke studenten, vooral voor vrouwen.

Bovendien, hoewel mannelijke studenten gemiddeld meer kans hebben op een schoolschorsing dan vrouwelijke studenten, bleek uit de studie dat raciale/etnische verschillen in schorsing groter waren onder vrouwen. Haïtiaanse of zwarte/niet-Spaanse vrouwelijke studenten hadden bijvoorbeeld bijna drie keer zoveel kans om te worden geschorst als blanke vrouwelijke studenten.

De analyse hield rekening met verschillende factoren die anders raciale/etnische en genderongelijkheden bij schoolopschorting zouden kunnen verklaren, waaronder de familieachtergrond van elke leerling, de buurtomgeving, delinquente attitudes, niveaus van zelfbeheersing, pestgedrag en delinquentie.

"Het blijft onduidelijk waarom de geïdentificeerde verschillen blijven bestaan ​​​​nadat rekening is gehouden met al deze verschillende factoren", zegt Peter Lehmann, hoofdauteur van de studie en assistent-professor Criminal Justice and Criminology aan de Sam Houston State University. "Theorie en onderzoek uit het verleden wijzen op ongelijke behandeling van studenten van raciale en etnische minderheden, deels gedreven door stereotypen en discriminatie. Onze bevindingen komen overeen met dat patroon."

Eerdere onderzoeken hebben direct bewijs aangetoond dat leerlingen met een donkere huidskleur meer kans lopen om van school te worden gestuurd.

"Helaas blijft het een uitdaging voor onderzoekers om de houding van schoolpersoneel dat beslissingen neemt over schorsingen vast te leggen in een onderzoek dat ook gedetailleerde informatie van studenten verzamelt," zei Meldrum. "Totdat dit kan worden gedaan, zal een volledig begrip van de krachten achter deze aanhoudende verschillen in schoolschorsing over ras, etniciteit en geslacht ongrijpbaar blijven."

De volledige studie getiteld "Racial and Ethnic Identity, Gender, and School Suspension:Heterogene Effects Across Hispanic and Caribbean Subgroups", zal verschijnen in een speciale uitgave van het Journal of Research in Crime and Delinquency gericht op het centreren van ras in de studie van misdaad en strafrecht. + Verder verkennen

Raciale ongelijkheid gezien bij het gebruik van epidurale bloedpleisters voor postdurale hoofdpijn