Buiten spelen is van cruciaal belang voor de ontwikkeling van kinderen:het vermindert stress, verhoogt de communicatieve en sociale vaardigheden, aandacht en lichamelijke activiteit, en verbetert de lichamelijke ontwikkeling.

Tijdens COVID-19, kansen voor kinderen om sociale contacten te leggen, stress verminderen en buiten spelen was hard nodig maar ook sterk beperkt. Naarmate het begrip van COVID-19 groeide, buitenruimtes kwamen naar voren als een ideale plek voor activiteiten met beperkt risico.

Vooral in de zomermaanden zijn de mogelijkheden voor kinderen om te spelen belangrijk, wanneer jongeren minder actief zijn, kijk meer schermen en geniet minder van lichamelijke activiteit. Studies tonen aan dat Amerikaanse Indianen, Aziatische Amerikaan, Vooral zwarte en latino-jongeren verminderen de hoeveelheid tijd die ze in de zomer aan lichamelijke activiteit besteden in vergelijking met het schooljaar.

Als professoren van volksgezondheid en gemeenschapsgezondheid, we onderzoeken hoe samenwerkingen tussen gemeenschappen kansen kunnen creëren voor meer spel - en eerlijker spel - en tegelijkertijd de cohesie in de buurt kunnen opbouwen. Hieronder lichten we vier van dergelijke mogelijkheden uit.

Overeenkomsten voor gedeeld gebruik

Overeenkomsten voor gedeeld gebruik, ook wel overeenkomsten voor gezamenlijk gebruik en gemeenschapsgebruik genoemd, zijn wanneer openbaar, particuliere of non-profitorganisaties geven de gemeenschap toegang tot hun faciliteiten of fysieke ruimtes. Bijvoorbeeld, een school mag buurtbewoners hun speelplaats laten gebruiken, voetbalveld of atletiekbaan wanneer de school niet in sessie is.

Zelfs in staten als Californië, waar staatswetten burgerlijk gebruik van openbare schoolfaciliteiten aanmoedigen, veel scholen sluiten hun terrein af en zijn ontoegankelijk voor buurtbewoners. Een rapport van de Trust for Public Land, een non-profitorganisatie voor natuurbehoud die pleit voor openbare toegang tot buitenruimtes, schat dat slechts 10% van de Amerikaanse openbare scholen het grote publiek formele toegang geeft tot schoolpleinen.

Overeenkomsten voor gedeeld gebruik kunnen een veilige plaats bieden voor fysieke activiteit in elk type gemeenschap:platteland, voorstad of stad. Ze zijn vooral handig in gemeenschappen met een laag inkomen met minder parkeerplaatsen, minder veilige parken en parken van mindere kwaliteit. Partners kunnen onder meer scholen, geloofsinstellingen, ondernemingen, bibliotheken en ziekenhuizen die een buitenspeeltuin zouden kunnen hebben, atletiekbaan of andere open ruimtes voor fysieke activiteit.

ChangeLab-oplossingen, een non-profitorganisatie voor gezondheidsgelijkheid, biedt toolkits, voorbeelden en modelovereenkomsten voor mensen die geïnteresseerd zijn in het bieden van veilige speel- en lichamelijke activiteiten in hun gemeenschap.

Verhaalwandelingen

StoryWalks zijn typisch een samenwerking tussen een lokale bibliotheek en een lokaal parksysteem waarin een kinderboek wordt weergegeven op semi-permanente displays langs een wandelpad. Kinderen - en vooral hun vrienden, familie en verzorgers - worden uitgenodigd om het verhaal te lezen langs een reis van het parkpad.

Verhalen kunnen worden verfraaid met voorgestelde activiteiten zoals 'hop als Peter Rabbit' of 'kruip als de Very Hungry Caterpillar'. Bibliotheken en parken en recreatie-afdelingen werken samen om cultureel relevante en actieve boeken te identificeren om te installeren, en welke parken te richten. Het partnerschap kan lectuur en activiteiten brengen in onderbenutte en ondergeprogrammeerde parken.

Let's Move in Libraries en de American Library Association geven voorbeelden en suggesties om aan de slag te gaan, inclusief manieren om gezinnen op een creatieve manier met elkaar te verbinden, boeken en natuur.

Speelstraten

Speelstraten sluiten meestal een woonstraat af, maar kan in elke openbare ruimte worden geplaatst, zoals een parkeerplaats, veld, speeltuin of park - waar kinderen gedurende een bepaalde tijd veilig buiten kunnen spelen, meestal in de zomer.

Individuen of gemeenschapsgroepen kunnen ze hosten en samenwerken met andere organisaties, zoals de plaatselijke gezondheidsafdeling, provincie uitbreidingsbureau, bibliotheek, geloofsinstelling, school of brandweer of politiebureau. Deze partners kunnen helpen bij het leveren van extra vrijwilligers en apparatuur zoals springkussens, hoepels, springtouwen, sportuitrusting en aardappelzakken voor races.

Speelstraten zijn betaalbaar om te implementeren en vereisen weinig middelen. Kinderen spelen in de verschillende activiteitenruimtes, soms met begeleiding van volwassenen, maar meestal door middel van kindgericht vrij spel.

De landelijke speelstratengids, die een van ons samen met Keshia Pollack Porter heeft ontwikkeld, een professor aan de Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, heeft een stapsgewijze handleiding om iedereen te helpen, of het nu op het platteland, voorstedelijke of stedelijke speelstraten in hun gemeenschap.

TRACK paden

TRACK Trails zijn licht begeleide avonturen met behulp van borden en pamfletten die rond parken, meren, paden of de eigen achtertuin. Bijvoorbeeld, een lokaal parcours van een halve mijl kan kinderen aanmoedigen om meerdere dierenoefeningen te doen tijdens de wandeling, zoals 20 seconden sprinten als een konijn of een reeks lange sprongen maken als een sprinkhaan.

Kinderen en gezinnen kunnen de TRACK Trails-website bezoeken om een ​​avontuur te vinden of seizoensactiviteiten uit te printen om in hun buurt te voltooien. Ze kunnen ook activiteiten registreren en worden beloond met prijzen. Gemeenten met minder middelen kunnen financiële hulp krijgen om wandelpaden aan te leggen of brochures af te drukken. Aanvullende informatie is hier te vinden.

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanuit The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees het originele artikel.