In een onderzoek dat is uitgevoerd door docenten van de Faculteit Economie en Bedrijfskunde van de UPV/EHU, zijn de genderverschillen in milieuvriendelijk gedrag van universiteitsstudenten op de Bizkaia-campus van de UPV/EHU onderzocht. De resultaten suggereren dat de reeks variabelen die van invloed zijn op milieuvriendelijk gedrag verschilt naar geslacht, maar dat de mate van intensiteit die elke factor op dit gedrag uitoefent ook verschilt.

Het doel van het onderzoek is om de effectiviteit van interventies en beleid van universiteiten en overheden ten gunste van het milieu te vergroten. "We dachten dat het interessant zou zijn om de universitaire gemeenschap te bestuderen, omdat [studenten] degenen zijn die de toekomst zullen leiden, behalve dat het een referentie is voor andere gemeenschappen, " zei Azucena Vicente-Molina, het afdelingshoofd en een co-auteur van het werk.

Het geanalyseerde milieuvriendelijke gedrag omvat dagelijkse activiteiten (gebruik van openbaar vervoer om milieuredenen) en andere die traditioneel verband houden met de huiselijke sfeer (milieuvriendelijke aankopen en recycling). Op basis van een steekproef van 1, 089 studenten afkomstig uit alle UPV/EHU-centra op de Bizkaia-campus (quotasteekproeven), het gendereffect werd geanalyseerd op basis van de invloed ervan op een reeks variabelen die milieuvriendelijk gedrag lijken te bepalen. De variabelen waren een milieuvriendelijke houding, motivatie (altruïstisch of egoïstisch), de perceptie van het individu met betrekking tot de effectiviteit van zijn/haar milieuvriendelijke gedrag, en kennis met betrekking tot milieukwesties, onderscheid maken tussen objectieve kennis (wat een persoon weet over het onderwerp) en subjectieve kennis (wat een persoon denkt te weten), en het soort cursus dat ze volgen (wetenschappen, techniek en sociale wetenschappen).

De informatie werd geanalyseerd rekening houdend met de steekproef als geheel en als twee groepen in termen van geslacht. De algemene analyse concludeerde dat "het de altruïstische motivaties en milieukennis zijn die verondersteld worden te worden aangehouden, die de factoren zijn die de grootste invloed uitoefenen op het milieuvriendelijke gedrag van de studenten als geheel." Vicente-Molina waarschuwt dat "gezien het feit dat de resultaten aangeven dat het niveau van objectieve kennis van de universitaire gemeenschap lager is dan het niveau van subjectieve kennis, ze zouden wel eens verkeerde beslissingen kunnen nemen met betrekking tot milieubescherming." Ze voegde eraan toe dat "dit risico groter is in het geval van meisjes, omdat ze meer geneigd zijn om milieuvriendelijk gedrag te ontwikkelen, maar vooral omdat hun feitelijke kennis over deze zaken lager is dan die van de jongens."

Maar de vergelijking van de resultaten gedeeld door geslacht suggereert dat de variabelen als geheel die milieuvriendelijk gedrag beïnvloeden, variëren in termen van geslacht, en dat de mate van intensiteit die elke factor op dit gedrag uitoefent ook anders is. "Motivatie, subjectieve kennis en waargenomen effectiviteit beïnvloeden beide geslachten, maar ze hebben minder gewicht bij de jongens dan bij de meisjes. Toch is objectieve kennis een factor die het milieuvriendelijke gedrag van de vrouwelijke groep bepaalt, maar niet de mannelijke groep en toch de factor die de grootste invloed op hen uitoefent, d.w.z. houding, heeft geen invloed op de meisjes, " legt Azucena Vicente uit.

Deze resultaten hebben praktische implicaties voor toekomstige onderwijsprogramma's, en zal het milieuvriendelijke gedrag van de universitaire gemeenschap mogelijk maken "als toekomstige besluitvormers en referenties voor andere gemeenschappen, die zijn, beter te begrijpen, "zei ze. "Maar als dergelijke programma's effectief willen zijn, ze zullen de kenmerken en factoren moeten benadrukken die de meeste invloed uitoefenen op het milieuvriendelijke gedrag van elk geslacht."