science >> Wetenschap >  >> Elektronica

Terrorismebestrijdingspolitie traint nu met virtuele terroristen

Virtual reality helpt bij het opleiden van antiterrorisme-officieren. Krediet:Josh LeCappelaine/VS Ministerie van Defensie

Wat als je een luchthaven zou kunnen redden van terroristen, ontsnappen aan opstandelingen in Zuid-Soedan, en burgers redden in een metrostation in één ochtend? Met moderne technologie, de mogelijkheid om deze scenario's na te bootsen binnen virtual en augmented reality is hier, en we gebruiken het om antiterrorisme-officieren en hulpverleners op te leiden.

historisch, dergelijke training zou worden gegeven door middel van klassikale en online oefeningen en praktijkscenario's. Maar met deze nieuwe technologieën kunnen we de besluitvorming verbeteren, situationeel bewustzijn en emotionele veerkracht tijdens gevaarlijke, levensbedreigende scenario's. Samenwerkend met wetshandhavingsinstanties en organisaties van de Verenigde Naties, ons onderzoek naar het gebruik van serious games heeft ertoe geleid dat we het succesvol kunnen toepassen in beveiligingstrainingen.

Vaak raken mensen in de war tussen virtual en augmented reality. Tijdens een virtual reality-ervaring, je betreedt een digitale wereld die alles wordt wat je kunt zien. In tegenstelling tot, augmented reality projecteert digitale informatie over de echte wereld. Dus, augmented reality kan van alles zijn, van een projectie van een klok voor je tot het vangen van een Pokemon in de bus.

Terrorismebestrijding

Het AUGGMED-project (Automated Serious Game Scenario Generator for Mixed Reality Training) heeft een online multi-user trainingsplatform ontwikkeld voor gezamenlijke first responder- en contraterrorismetraining. Virtual reality stelt cursisten in staat om oefeningen uit te voeren binnen virtuele reconstructies van de echte wereld terwijl ze interactie hebben met virtuele burgers en terroristen. Echter, augmented reality stelt cursisten in staat om virtuele terroristen en burgers in de echte wereld te zien en ermee te communiceren. Beide technologieën stellen cursisten in staat hun besluitvorming te verbeteren en geven hen ervaring met presteren in stressvolle situaties.

Augmented en virtual reality uitgelegd.

In maart 2018, veiligheidsagenten van de havenautoriteit van Piraeus in Griekenland gebruikten AUGGMED om te trainen voor mogelijke terroristische dreigingen. Met behulp van augmented reality, stagiaires ter plaatse in Piraeus werkten samen met andere stagiairs die op afstand werkten en die hetzelfde scenario doormaakten en erop reageerden via virtual reality. Samen moesten ze effectief reageren op een terroristisch incident. Dit betekende dat ze de aard van het incident moesten beoordelen, alvorens de veiligheid van nabijgelegen burgers te waarborgen en de dreiging te neutraliseren.

Stagiairs van meerdere bureaus kunnen tegelijkertijd trainen en dit maakt gezamenlijke training tussen verschillende disciplines mogelijk, zoals de politie, beveiligingspersoneel en paramedici. AUGGMED is gebruikt om het werk van hulpdiensten in heel Europa te verbeteren en is door Britse politieagenten gebruikt voor training op het gebied van kritieke incidentrespons.

Nu het aantal terroristische incidenten toeneemt, en de methode van aanvallen die zich ontwikkelt, regelmatige proactieve training die inspeelt op deze veranderende dreigingen wordt een noodzaak. Virtual reality helpt deze kloof te overbruggen door een kosteneffectieve en snelle trainingsoplossing te bieden, en het wordt over de hele wereld gebruikt, van Nieuw-Zeeland tot Singapore.

Terroristische incidenten nemen toe. Krediet:Max Roser, Mohamed Nagdy en Hannah Ritchie (2018), CC BY

humanitaire organisaties

Niet-gouvernementele organisaties en humanitaire organisaties onderzoeken ook het gebruik van VR om training te verbeteren. in 2017, we hebben een VR-trainingssimulatie gemaakt voor de Internationale Organisatie voor Migratie (IOM) van de VN. Deze geavanceerde opleiding, Learning And Scenario (ATLAS)-simulatie is ontworpen om burgerpersoneel dat in gevaarlijke omgevingen werkt te trainen om effectief te reageren op levensbedreigende situaties.

Stagiairs ervaren een konvooiaanval en moeten de situatie goed inschatten en erop reageren om te overleven. Als onderdeel van de simulatie, Van de cursisten wordt verwacht dat ze de dreiging identificeren en de veiligste ontsnappingsmethode vinden. De simulatie werd in gebruik genomen na toegenomen vijandige activiteiten tegen hulpkonvooien en in het bijzonder een aanval waarbij twee leden van IOM in Zuid-Soedan omkwamen.

IOM ATLAS Bijgesneden. Internationale Organisatie voor Migratie/ATLAS, Auteur verstrekt

De toekomst van trainen

Nu serious games en virtual reality-technologieën gestandaardiseerd en toegankelijk worden, hun gebruik en voordelen voor training en leren worden steeds duidelijker. Hoewel bepaalde sectoren zoals het leger en de luchtvaart deze technologieën al geruime tijd gebruiken, het is pas nu dat de discussies over het gebruik van virtual en augmented reality-technologieën de meer traditionele sectoren hebben bereikt, zoals wetshandhaving, bouw en zelfs voedselveiligheid.

In de toekomst, het gebruik van moderne technologieën om bestaande praktijken te verbeteren en uit te breiden, zal gemeengoed worden. Terwijl digitaal leren is begonnen met de overgang van standaard klassikale training naar het digitale landschap, virtual reality zal niet ver achterblijven als aanvulling op scenariotraining in de echte wereld dankzij de kosteneffectiviteit en bewezen voordelen voor leren en kennisbehoud.

Serious games en virtual reality zullen op een dag alomtegenwoordig zijn in trainingspakketten. Maar voor die tijd, de voordelen van deze technologieën moeten verder worden onderzocht en besproken, omdat ze een opmerkelijk potentieel hebben.

Dit artikel is oorspronkelijk gepubliceerd op The Conversation. Lees het originele artikel.