Het menselijk brein is verdeeld in twee delen: het linkerbrein en het rechterbrein. Elk deel heeft zijn eigen sterke punten. De twee kanten van de hersenen zijn verbonden met tegenovergestelde helften van het lichaam, volgens de Washington State University. Daarom wordt informatie die wordt ontvangen door de zintuigen aan de linkerkant eerst verwerkt door de rechterkant van de hersenen en vice versa. De linkerkant van de hersenen regelt taal, wiskunde en logisch redeneervermogen. De rechterkant van de hersenen regelt creatieve, niet-lineaire functies.
Ruimtelijke relaties

Ruimtelijke relaties tussen objecten worden verwerkt door de achterhoofdskwab, nabij de achterkant van de neocortex, het voorste deel van de hersenen. De primaire functie van de occipitale lob is het verwerken van visuele invoer. Een driedimensionaal beeld wordt gevormd uit de twee beelden verzameld door de ogen en overgebracht naar de hersenen, die de twee beelden naast elkaar plaatsen. Ruimtelijk redeneren in de rechterhersenhelft neemt de vorm aan van een schijnbaar intuïtieve positiebepaling; dat wil zeggen, je kunt bepalen of je de ruimte hebt om een parkeerplaats in te schuiven of in een drukke snelweg te komen zonder wiskundige berekeningen te hoeven uitvoeren.
Holistische informatieverwerking

De rechterkant van de hersenprocessen afbeeldingen anders dan de linkerkant. Waar de linkerkant van de hersenen zich concentreert op details en afzonderlijke delen van een afbeelding, focust de rechterhelft zich op de afbeelding als geheel. Het rechterbrein probeert niet te bepalen wat een afbeelding hoort te zijn, maar richt zich in plaats daarvan op de algehele vorm.

Dit geldt ook voor andere soorten informatie; het rechterbrein kijkt meestal naar een onderwerp van informatie als geheel voordat het zich op de details concentreert.
Abstracte taalvaardigheden

Taalvaardigheden zijn een ander gebied waarin de twee kanten van de hersenen verschillen. Het rechterbrein verwerkt meer abstracte betekenissen van taal, zoals grappen of metaforen. Iemand met schade aan de rechterhersenhelft kan de metaforische betekenis van woorden niet oppikken, in plaats daarvan alleen focussen op de letterlijke, beschrijvende betekenis.