Gezinnen uit de middenklasse beschikken vaak over meer financiële middelen dan gezinnen uit de arbeidersklasse. Dit kan kinderen uit de middenklasse toegang geven tot muzieklessen, kunstbenodigdheden en acteerlessen. Het is ook waarschijnlijker dat zij naar scholen gaan die deze mogelijkheden bieden.

Culturele hoofdstad

Gezinnen uit de middenklasse hebben doorgaans ook meer cultureel kapitaal, dat verwijst naar de kennis, vaardigheden en middelen die mensen in staat stellen aan bepaalde activiteiten deel te nemen. Dit kunnen zaken zijn als kennis over klassieke muziek, kunst en theater. Ouders uit de middenklasse zullen hun kinderen wellicht eerder aan deze activiteiten blootstellen en hen aanmoedigen eraan deel te nemen.

Minder barrières

Kinderen uit de middenklasse zullen mogelijk ook minder belemmeringen ondervinden bij deelname aan kunst. Het is bijvoorbeeld minder waarschijnlijk dat ze lange dagen moeten werken of voor jongere broers en zussen moeten zorgen. Het is ook mogelijk dat zij minder snel te maken krijgen met discriminatie of andere vormen van sociale uitsluiting.

Als resultaat van deze factoren hebben kinderen uit de middenklasse een grotere kans om hun artistieke talenten en interesses te ontwikkelen. Ze beschikken ook vaker over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om te slagen in de kunsten.

Het is echter belangrijk op te merken dat er veel mensen uit de arbeidersklasse zijn die ook zeer getalenteerd en succesvol zijn in de kunsten. Er zijn veel factoren die kunnen bijdragen aan succes in de kunsten, en de sociaal-economische status is er slechts één van.