Mamadou Konte, de schooldirecteur van Apix, benadrukte de noodzaak van meer lerarenopleiding. "We hebben succes gezien op onze school, maar dit model moet landelijk worden gekopieerd", voegde Konte eraan toe.

Ook voor studenten en gezinnen blijven er uitdagingen bestaan. Koundio, voorzitter van de oudervereniging voor de dove en slechthorende leerlingen van de school, zegt dat sommige klasgenoten van haar zoon verder weg wonen en worstelen met de kosten van het woon-werkverkeer.

Poehlman van UNICEF benadrukte overheidsinitiatieven zoals de Carte de l'Égalité, die financiële hulp biedt aan gezinnen zodat kinderen toegang kunnen krijgen tot gespecialiseerde scholen, maar ze benadrukte het belang van programma's die op openbare scholen worden geïmplementeerd.

Jandira Monteiro van Humanity and Inclusion drong aan op samenwerking tussen de Senegalese ministeries van Volksgezondheid en Onderwijs om holistische ondersteuning voor kinderen met een handicap te garanderen.

Sall zei dat hij zich geaccepteerd voelt door zijn collega's. De leraren van Apix prijzen hem om zijn intelligentie en zijn artistieke talenten bij het maken van heldere modellen van huizen en traditionele boten, pirogues genaamd.

Zijn moeder wil dat hij zijn passies nastreeft, waaronder kunst.

"Op een dag, als ik er niet meer ben, zal hij genoeg hebben om in zijn levensonderhoud te voorzien", zei ze.

© 2024 De Associated Press. Alle rechten voorbehouden. Dit materiaal mag niet zonder toestemming worden gepubliceerd, uitgezonden, herschreven of opnieuw gedistribueerd.