Wetenschap
Overlevenden van de Holocaust een digitale stem geven in de wereld
Met elk jaar dat verstrijkt, kunnen minder getuigen ons vertellen over hun persoonlijke ervaringen met de verschrikkingen van de Tweede Wereldoorlog. Daarom heeft het project LediZ (Leren met Digitale Getuigenissen) nieuwe interactieve digitale media ontwikkeld die de herinneringen van overlevenden van de Holocaust bewaren en deze beschikbaar stellen via de website van het project.
Het project wordt geleid door prof. dr. Anja Ballis, leerstoel voor de didactiek van de Duitse taal- en letterkunde en Duits als tweede taal aan de LMU München.
Het voelt bijna als een videogesprek:via een microfoon of een tekstvak op je mobiele telefoon of computer kun je Abba Naor, Eva Umlauf en Zilli Schmidt, die als joden of Sinti en Roma werden vervolgd, je eigen vragen stellen en antwoorden krijgen dankzij spraakverwerking.
Tot voor kort was dit alleen mogelijk in het Duits, maar nu hebben prof. dr. Christina Sanchez-Stockhammer (voorzitter Engelse en digitale taalkunde), Antonia Friebel en hun team aan de Chemnitz University of Technology de video-interviews van Abba Naor in het Engels ondertiteld en een Engelstalige toegangsstructuur.
De online interface suggereert ook mogelijke vragen, bijvoorbeeld over de familie van Abba Naor of zijn ervaringen in het concentratiekamp.
"Wij geloven dat de herinneringen van Abba Naor zo belangrijk zijn dat we ze met de hele wereld moeten delen. Daarom hebben we ze in het Engels vertaald", zegt Sanchez-Stockhammer. "Dankzij de ondertitels kunnen veel meer mensen zijn boodschap nu begrijpen. Tegelijkertijd brengt de stem van Abba Naor direct zijn emoties over."
Het doel was om de antwoorden van Abba Naor zo getrouw mogelijk weer te geven. "Daarom verschijnen de ondertitels precies wanneer Abba Naor aan het woord is. Dit maakt het gemakkelijker om zich op zijn lichaamstaal te concentreren wanneer hij naar woorden zoekt", legt Friebel uit, die haar doctoraat schrijft. scriptie binnen het project.
De onderzoekers ontwikkelden ook een videotutorial en lesplannen voor geschiedenis- en Engelse taallessen, waarmee docenten de digitale getuigenissen heel gemakkelijk in hun lessen kunnen gebruiken. Sanchez-Stockhammer stelt:"Door leerlingen via individuele dialoog kennis te laten maken met het verhaal van Abba Naor, proberen we een bijdrage te leveren om ervoor te zorgen dat de wreedheden van de Holocaust niet worden vergeten."