Nu robotica en kunstmatige intelligentie in de meeste sectoren banenverlies en grootschalige automatisering veroorzaken, bereiden technisch onderlegde jonge mensen zich al voor op snelle veranderingen in hun beroepsleven.

Nieuw onderzoek van de Flinders University in het Journal of Youth Studies waarschuwt voor een "sterke sociale breuklijn" met een aantal jonge Australiërs met sociaal-demografische nadelen - waaronder informele computervaardigheden en beperkte ITS-toegang thuis - mogelijk voorbestemd om te werken in "doodlopende" industrieën die naar verwachting het meest worden getroffen door automatisering.

"De toekomst van werk voor jongeren is misschien minder somber dan voorspeld, maar deze resultaten zijn misschien verre van billijk, tenzij beleid, inclusief onderwijs, problemen aanpakt", zegt universitair hoofddocent Andreas Cebulla van het Flinders University Australian Industrial Transformation Institute in het Tonsley Innovation District , Adelaide.

Het nieuwe onderzoek past OESO-gegevens over het risico van automatisering van banen toe op een Australisch longitudinaal onderzoek van 15-jarige studenten over een periode van 10 jaar die de arbeidsmarkt betreden.

De studie is een van de eerste die de feitelijke resultaten van de overgang van jongeren van onderwijs naar werk met elkaar verbindt, waarbij wordt gevraagd of deze eerste kansen op het werk al over een paar jaar 'weggeautomatiseerd' zijn.

Uit het onderzoek blijkt dat jonge Australiërs die opgroeien in overeenstemming met de nieuwste technologieën, meer inzicht hebben dan andere leeftijdsgroepen in de loopbaantrajecten en beroepen die minder snel baanverlies zullen lijden door automatisering.

"Ons onderzoek wees uit dat jonge Australiërs minder snel werken in banen met risico op automatisering dan de gemiddelde Australiër", zegt Future of Work-specialist, universitair hoofddocent Cebulla, van het College of Business, Government and Law aan de Flinders University.

"Hoewel ze hun beroepsleven misschien beginnen in een informele of deeltijdse functie of in sectoren die worden blootgesteld aan automatisering, gaan ze snel door naar veiligere posities.

"Het is echter niet verrassend dat uit ons onderzoek bleek dat onderwijsprestaties en ouderlijke achtergrond (voornamelijk rijkdom) een verschil kunnen maken in werkkeuzes, net als hun gebruik van computers/IT:om te leren of puur voor entertainment.

"Interessant is dat jongeren die het alleen voor dat laatste gebruiken, terechtkomen in banen met een hoog risico op automatisering."

Universitair hoofddocent Cebulla zegt dat deze factoren moeten worden opgenomen in het overheids- en onderwijsbeleid en de toekomstige personeelsplanning.

"Als sommige van deze eerste kansen op een baan nog maar een paar jaar verwijderd zijn van 'wegautomatiseren', moeten we overwegen of deze jonge mensen een doodlopende baan krijgen en zichzelf werkloos maken zonder de gevolgen te overwegen of plannen te maken voor een veiligere toekomst ", zegt universitair hoofddocent Cebulla.

"Belangrijk is dat in dit artikel de werkelijke recente baankeuzes van jonge mensen werden bekeken. Eerder onderzoek in Australië keek in ieder geval naar wat jonge mensen 'hoopten te doen' als baan in de toekomst, in plaats van wat ze feitelijk deden."

Universitair hoofddocent Cedulla voegt eraan toe dat de COVID-19-pandemie de nieuwste uitdagingen voor regulier werk en werkgelegenheid heeft opgeleverd, na een periode van snelle veranderingen die zich in de jaren zeventig en tachtig voordeed toen de arbeidsmarkt voor starters kromp en de jeugdwerkloosheid toenam.

"Australische jongeren hebben het steeds moeilijker gevonden om de overgang van onderwijs en opleiding naar werk te navigeren, waarbij casual werk en de gig-economie vaak het enige werk zijn dat beschikbaar is voor jongeren van 15-24 jaar.

"Terwijl hun eerste banen om het inkomen aan te vullen in de dienstensector, in de horeca, huisvesting, verkoopassistenten of kassamedewerkers zouden zijn, moeten we ons concentreren op het creëren van zinvolle en geïnformeerde loopbaanmogelijkheden voor schoolverlaters en universitair afgestudeerden om te leiden tot beloning, veilige en goedbetaalde banen in de toekomst." + Verder verkennen

Niet-erkende kwalificaties dwarsbomen Australische geschoolde migranten