Voor zwarte jongeren, een ontmoeting met de politie in de achtste klas voorspelt dat ze zullen worden gearresteerd op jonge leeftijd, maar hetzelfde geldt niet voor blanke jongeren, een nieuwe studie van de Universiteit van Washington vindt.

Zwarte jongvolwassenen hebben 11 keer meer kans om gearresteerd te worden op 20-jarige leeftijd als ze in hun vroege tienerjaren voor het eerst in aanraking komen met wetshandhavers dan zwarte jongeren die dat eerste contact niet hebben.

In tegenstelling tot, blanke jongvolwassenen met vroeg politiecontact hebben niet significant meer kans om later te worden gearresteerd, vergeleken met blanke leeftijdsgenoten zonder die geschiedenis.

De auteurs van het onderzoek ontdekten dat zwarte jongeren vaker dan blanke jongeren worden behandeld als "gewone verdachten" na een eerste ontmoeting met de politie, leidend tot latere arrestaties in de tijd. Zelfs als blanke jongvolwassenen melden dat ze zich beduidend meer illegaal gedrag vertonen, Zwarte jongeren riskeren meer strafrechtelijke sancties, de studie vindt.

Onderzoekers zeiden ook dat het niet alleen het aantal stops is, maar wat er gebeurt tijdens een politiecontrole die de toon zet voor toekomstige interacties met de politie.

"Wat we weten over politiecontacten en jongeren in het algemeen, is dat zwarte jongeren in het begin eerder door de politie worden aangehouden, en hebben meer kans op een negatieve ervaring als dat gebeurt, " zei eerste auteur Annie McGlynn-Wright, een postdoctoraal onderzoeker aan de Tulane University die de studie leidde terwijl ze promoveerde aan de UW. "Wat we niet eerder wisten, zijn de langetermijneffecten van politiecontacten in termen van strafrechtelijke uitkomsten."

McGlynn-Wright voegde eraan toe dat de studie, gepubliceerd op 31 oktober in het tijdschrift Sociale problemen , laat zien dat deze vroege contacten met de politie een "systeemreactie" creëren op zwarte jongeren die niet worden ervaren door blanke jongeren.

Raciale verschillen in wie wordt tegengehouden, waarom en voor welke straf goed gedocumenteerd zijn, aldus de onderzoekers. Ook, politie stopt zijn gekoppeld aan latere run-ins van individuen met wetshandhaving.

Voor deze studie is UW-onderzoekers wilden de effecten van de eerste stop op het leven van zwarte en blanke adolescenten onderzoeken, en of een stop in de vroege tienerjaren wordt geassocieerd met "secundaire sancties, " of een "gebruikelijke verdachten"-behandeling door de politie die zich afspeelt over toekomstige aanhoudingen en/of arrestaties. De studie is een van de eerste die de raciale verschillen in politiecontact in de loop van de tijd onderzoekt.

Met behulp van longitudinale gegevens van meer dan 300 jongvolwassenen in Seattle, onderzoekers vonden grote verschillen in het rechtshandhavingstraject van adolescenten op basis van ras, uit het aantal zwarte en blanke jongeren die op de middelbare school in aanraking komen met de politie, tot de aantallen gearresteerd op de middelbare school en daarbuiten.

Het komt ook tijdens een periode van belangrijke afrekening over ras en politie in de Verenigde Staten, na een reeks moorden door wetshandhavers op zwarte mensen in het hele land. Terwijl gemeenschappen worstelen met de aanpak van geïnstitutionaliseerd racisme, politieprocedures en aansprakelijkheid, veel schooldistricten, inclusief Seattle, hun contracten met wetshandhavingsinstanties voor schoolresources hebben beëindigd, het personeel dat is toegewezen aan specifieke schoolgebouwen. Onderzoek heeft aangetoond dat gekleurde studenten onevenredig worden onderworpen aan discipline en toezicht door schoolmedewerkers.

De UW-studie die bijna 20 jaar geleden werd gelanceerd, met leerlingen van 18 scholen in Seattle. Bijna de helft van de 331 studenten was zwart. Onderzoekers ondervroegen studenten en ouders, vervolgens gevolgd met deelnemers in de 10e klas en op 20-jarige leeftijd om meer te leren over gedrag en gevolgen. Van 261 deelnemers zijn volledige gegevens beschikbaar.

De verschillen waren al vroeg duidelijk. Hoewel er geen verschillen waren in zelfgerapporteerd illegaal gedrag tussen zwarte en blanke jongeren in groep 8, 37% van de zwarte tieners zei dat ze contact hadden gehad met de politie, vergeleken met 22% van de blanke achtste-klassers.

Onderzoekers onderzochten twee trends op 20-jarige leeftijd:of studiedeelnemers het afgelopen jaar waren gearresteerd en of ze zich schuldig hadden gemaakt aan illegale activiteiten, van gewelddadige misdaad tot drugsgebruik tot ander crimineel gedrag, zoals het tekenen van graffiti, stelen uit een winkel of inbreken in privé-eigendom. Het idee, onderzoekers zeiden, was om niet alleen te bepalen wie werd gearresteerd, maar ook wie niet.

Aanzienlijk meer blanke deelnemers meldden zich schuldig te maken aan een bepaald niveau van crimineel gedrag:53% van de blanke jonge volwassenen, vergeleken met 32% van de zwarte jongvolwassenen. Maar op 20-jarige leeftijd Zwarte jongeren hadden meer dan twee keer zoveel kans om gearresteerd te worden als blanke jongeren (15% vergeleken met 6%). Wanneer rekening wordt gehouden met het politiecontact van groep 8, het laat zien dat vroeg politiecontact voor zwarte jongeren een unieke voorspeller was om op 20-jarige leeftijd gearresteerd te worden, maar niet voor blanke jongeren.

Simpel gezegd, Zwarte respondenten die in groep acht contact hebben gehad met de politie hebben een 11 keer grotere kans om op 20-jarige leeftijd aangifte te doen van een arrestatie dan zwarte respondenten die geen vroegtijdig politiecontact hebben gehad. Dat gold niet voor blanke jongeren.

De studie was niet in staat om de redenen achter deze verschillen te onderzoeken, maar onderzoekers zeiden dat de resultaten duidelijk zijn:

"Blanken plegen meer illegaal gedrag, grotendeels vanwege hun grotere drugsgebruik, en minder vaak gearresteerd worden op 20-jarige leeftijd dan zwarte mensen, die minder misdaden begaan en meer worden gearresteerd, " zei co-auteur Kevin Haggerty, een professor in de UW School of Social Work en directeur van de Social Development Research Group.

Van de 261 respondenten die als jongvolwassenen werden ondervraagd, blanke respondenten rapporteerden vaker illegaal gedrag dan zwarte respondenten (53% en 32%, respectievelijk), voornamelijk omdat ze aanzienlijk vaker dan zwarten melding maakten van illegaal drugsgebruik (40% en 14%, respectievelijk).

Terwijl de gegevens werden verzameld in Seattle, onderzoekers zeggen dat de patronen die ze hebben gevonden waarschijnlijk voorkomen in steden in het hele land - Seattle is "meer zoals elke andere stad" dan sommige grotere stedelijke gebieden zoals Chicago en Philadelphia, waar veel strafrechtstudies zijn gevestigd, bekende co-auteur Robert Crutchfield, emeritus hoogleraar sociologie aan de UW.

Het grootste deel van het UW-onderzoek werd uitgevoerd vóór het instemmingsbesluit van de Seattle Police Department in 2012 met het Amerikaanse ministerie van Justitie, waarbij de afdeling was om een ​​buitensporig gebruik van geweld aan te pakken, merkte Crutchfield op.

Nog altijd, de onbetwistbare verschillen in de ervaringen van zwarte en blanke jongeren roepen een aantal beleids- en institutionele problemen op. De auteurs merken op dat niet alleen de kwantiteit, maar ook de kwaliteit van de stops - wat vaak 'onderzoeksstops' van een jongere worden genoemd, alarm slaan.

"Als de politie contact heeft met gemeenschappen, en jongeren in gemeenschappen, ze moeten vooral rekening houden met de aard en inhoud van de ontmoetingen, en politie hebben echt training nodig om negatieve interacties te vermijden, "Zei Crutchfield. "Wat we hebben gevonden, is dat contact ertoe doet. In dit onderzoek, we konden de aard van de interacties niet ontleden, maar ik vermoed dat de meeste kinderen de interactie op een negatieve manier hebben ervaren. De boodschap is, politie moet beter doen om onnodige contacten te minimaliseren, en als ze contact opnemen met mensen, om ze beter te behandelen."

De bevindingen van het artikel kunnen ook de keuze van sommige schooldistricten ondersteunen om een ​​einde te maken aan de praktijk van het inzetten van politieagenten op scholen, zeiden de auteurs. Gezien de neiging van schoolpersoneelsfunctionarissen om betrokken te raken bij schooldiscipline - hoewel hun primaire taak is om de wet te handhaven en gebouwen veilig te houden - levert dit een andere situatie op waarin zwarte studenten vaak anders worden behandeld dan blanke studenten.