Speelgoed dat op wapens lijkt. Studenten op blote voeten. Storende beelden op de achtergrond. Huisdieren die door de kamer zwerven. Allemaal een duidelijke overtreding van de regels in de meeste Amerikaanse klaslokalen. Maar dat was toen de meeste Amerikaanse studenten daadwerkelijk op scholen zaten.

Hoe vertalen normen als deze zich als iedereen vanuit huis inlogt? Scholen hebben er dit najaar moeite mee om erachter te komen - alweer een aanpassing die van opvoeders werd gevraagd tijdens de coronaviruspandemie.

In de wereld van thuis leren, leraren en experts kunnen zich gemakkelijk de wrijving voorstellen van het uitbreiden van de reguliere klasdiscipline naar de voorheen privéruimtes van jongeren.

Mogen leerlingen op de achtergrond posters zichtbaar hebben die sociale of politieke bewegingen steunen waar anderen het niet mee eens zijn of racistisch vinden? Mogen ze thuis kleding dragen die uit de klas is geweerd? Hoe kan een leraar reageren als een leerling iets zegt of doet dat de instructeur onbeleefd vindt, beledigend of bedreigend?

Weken in het herfstsemester, een groeiend aantal schoolfunctionarissen begeeft zich in die grijze gebieden.

in Colorado, Maryland en Pennsylvania, schoolbestuurders vroegen de politie om afzonderlijke incidenten met speelgoedwapens te onderzoeken, BB-geweren en een vermoedelijk geweer zichtbaar op videobeelden van studentenhuizen. De acties leidden tot klachten dat ze overdreven hadden gereageerd op iets dat noch die studenten noch hun klasgenoten bedreigde.

Er is meer. Een schooldistrict in Florida beloofde een onderzoek naar een schijnbaar middelbare scholier die racistische opmerkingen schreeuwde tijdens een virtuele lessessie. Een lerares uit Texas kreeg verlof nadat ouders merkten dat haar virtuele klaslokaal is versierd met (virtuele) posters die LGBTQ-rechten en de Black Lives Matter-beweging ondersteunen.

"Zoveel van onze wettelijke normen voor spraak op school zijn gebaseerd op het idee dat er een beperkte verwachting is van privacy wanneer je op school bent, en zeker is de verwachting van privacy in uw eigen huis veel ruimer, " zegt Miranda Johnson, directeur van het Education Law and Policy Institute aan de Loyola University.

"I denk, onder de omstandigheden, we moeten ons echt bewust zijn van de manieren waarop discipline zich uitbreidt naar de thuisomgeving, " ze zegt.

Ze raadt schoolleiders aan om te evalueren of de actie van een leerling het leren verstoort - en zo ja, zoek naar een manier om het één op één aan te pakken.

"Het uiteindelijke doel moet zijn om punitieve of uitsluitingsgevolgen te vermijden, omdat studenten hun onderwijs al op zoveel verschillende manieren hebben verstoord, ' zegt Johnson.

Het is niet gemakkelijk als de lijnen zo wazig zijn. Normen die in de klaslokalen van scholen nooit ter discussie stonden, hebben in sommige gemeenschappen tot terughoudendheid geleid. Op sociale media, ouders en leerkrachten hebben de spot gedreven met lijsten met regels over het dragen van schoenen, huisdieren uit het zicht houden of eten en drinken verbieden tijdens virtuele lessen. Het is, ze zeggen, school gaat te ver en reikt naar privéruimtes.

Angela McByrd, een statistiekleraar aan de Mansueto High School in Chicago, zegt geschokt te zijn door de lange lijst met regels die door andere docenten worden gedeeld in Facebook-groepen voor docenten.

Mansueto maakt deel uit van het Noble Charter Schools-netwerk, bekend om zijn op verdiensten gebaseerde systeem dat een strikte dresscode en andere regels afdwingt. McByrd zei dat leraren vóór de pandemie tegen die aanpak begonnen terug te dringen en meer clementie eisten terwijl ze zich voorbereidden op virtueel leren dit najaar.

Toen haar lessen deze maand begonnen, McByrd vertelde haar middelbare scholieren dat van hen werd verwacht dat ze deelnamen aan klasactiviteiten, maar dat ze geen videocamera's nodig had. Ze moest een aantal studenten herhaaldelijk geruststellen dat het niet nodig was hun gebruikelijke uniformen te dragen.

Scholen in het hele land die afhankelijk zijn van virtueel leren, hanteren verschillende benaderingen van regels en discipline. Sommigen hebben nieuw beleid gemaakt; anderen hebben besloten dat bestaande regels voor het gedrag van studenten zouden worden gehandhaafd, inclusief dresscodes.

advocaten, Hoewel, bang zijn dat veel scholen eerst zullen overgaan tot schorsing of verwijdering, het negeren van ingebouwde functies waarmee docenten de microfoon of camera van een storende leerling kunnen uitschakelen terwijl ze hem of haar toch toegang tot de les geven.

"Studenten hebben het recht om naar school te gaan, en ze hebben ook het recht om zich vrij uit te drukken, " zegt Johanna Miller, directeur van het Education Policy Center van de New York Civil Liberties Union. "En die rechten kunnen met elkaar in conflict komen... Maar er zijn andere manieren om dingen aan te pakken zonder tegen dat kind te zeggen:'Omdat je mensen hebt afgeleid, je kunt niet langer deel uitmaken van deze klas.'"

Vertrouwen op schorsingen of verwijderingen kan bijzonder schadelijk zijn voor studenten die zwart en latino zijn en historisch gezien vaker worden gestraft voor het overtreden van schoolregels, zegt Andrew Hairston, directeur van het School-to-Prison Pipeline Project in Texas Appleseed. De groep heeft zich aangesloten bij andere belangengroepen die Texas oproepen om uitzettingen of schorsingen tijdens de pandemie te verbieden.

"Als wij als volwassenen verwachten dat onze werkgevers en onze vrienden ons pauzes gunnen tijdens deze pandemie... om het toilet te kunnen gebruiken, drink water en rust, we zouden die genade voor de jongeren moeten uitstrekken, ' zei Hairston.

uiteindelijk, het ongemakkelijke vervagen van de lijnen tussen school en thuis - en het samenvoegen van die verschillende regels op een manier die geschikt is voor buitengewone tijden - is tijdelijk. Er zijn maar weinig studenten of docenten die een andere benadering van klasregels verwachten wanneer persoonlijk leren weer de norm wordt.

Tot dan, echter, degenen die studenten lesgeven en discipline toepassen, zullen door een onzekere, voortdurend veranderend onderwijslandschap.

"Ik weet dat sommige scholen zeggen:'Oh, we willen studenten een gevoel van normaliteit bieden, '" zegt McByrd, de statistiekleraar in Chicago. "Maar het is zo gemakkelijk voor mensen om te vergeten dat de tijden waarin we ons nu bevinden niet normaal zijn. En dit is een kans voor ons om te proberen dingen anders te doen dan we in het verleden hebben gedaan."

© 2020 The Associated Press. Alle rechten voorbehouden. Dit materiaal mag niet worden gepubliceerd, uitzending, herschreven of gedistribueerd zonder toestemming.