De relatie tussen het inkomensniveau van ouders en hun kinderen zodra ze volwassen zijn, is complex, maar onderwijs zou een van de factoren kunnen zijn die de Canadese intergenerationele mobiliteit beïnvloeden. Dit volgens een recentelijk gepubliceerd onderzoek door INRS (Institut national de la recherche scientifique), professor Xavier St-Denis en onderzoeker van Statistics Canada, Gaëlle Simard Duplain, in Canadian Public Policy/Analyse de politiques. De studie kijkt naar de rol die opleidingsniveaus spelen in de intergenerationele inkomensmobiliteit in Canada.

De meeste beschikbare studies over dit onderwerp presenteren resultaten op basis van nationale of regionale inkomensmobiliteit, die kunnen worden gebruikt om geografische en historische vergelijkingen te maken. "De onderliggende mechanismen die spelen in de relatie tussen het inkomen van ouders en het inkomen van hun kinderen, inclusief hun opleidingsniveau en functiekenmerken, is niet veel bestudeerd in Canada, " verklaarde professor St-Denis.

Om de effecten van onderwijs op intergenerationele mobiliteit in Canada te meten, de twee onderzoekers keken naar de gegevens van Statistics Canada's Longitudinal and International Study of Adults (LISA), die de periode van 1982 tot 2014 beslaat. "Ons onderzoek toont aan dat in Canada, het opleidingsniveau van een kind verklaart 40,5% tot 50,1% van de correlatie tussen het inkomen van een kind zodra het volwassen is en het inkomen van zijn ouders, " zei professor St-Denis. "Dat is vergelijkbaar met de resultaten die zijn waargenomen in de Verenigde Staten en het VK."

Inkomensongelijkheid herhaald van generatie op generatie

Volgens de onderzoeksresultaten sociale en economische ongelijkheden ontstaan ​​al vroeg in het leven en hebben langdurige gevolgen.

De resultaten wijzen ook op het bestaan ​​van differentiatiemechanismen die gedurende het hele beroepsleven van mensen met een vergelijkbaar opleidingsniveau actief zijn. "Intergenerationele mobiliteit komt deels voort uit de verschillende kenmerken in de omgeving van een kind, van hun cumulatieve en complementaire effecten. Het komt ook voort uit de tijd, financiële middelen, en sociaal kapitaal dat ouders met een hoger inkomen eerder investeren in de opleiding van hun kinderen, " zei professor St-Denis, die onlangs toetrad tot INRS's Urbanization Culture Société Research Centre.

Als het inkomen van mensen die in een samenleving leven slechts marginaal afhankelijk is van het inkomen van hun ouders, dat de samenleving naar verluidt een hoge mate van intergenerationele mobiliteit heeft. Met andere woorden, de context waarin kinderen opgroeien en zich ontwikkelen, hangt niet alleen af ​​van de economische situatie van hun ouders. Toegang tot onderwijs, bijvoorbeeld, kan niet afhangen van het vermogen van de ouders om ervoor te betalen, maar op het belang van het kind om verder te studeren.

omgekeerd, wanneer het inkomen van personen op volwassen leeftijd is, gemiddeld, vergelijkbaar met die van hun ouders, ongelijkheden worden van generatie op generatie in veel grotere mate gereproduceerd. Dit kan leiden tot intergenerationele immobiliteit van het inkomen.