Taken gelijkelijk aan kinderen toewijzen, hen ongecontroleerde vrijheid buitenshuis te geven, en het bieden van goede loopbaanrolmodellen zou helpen om genderongelijkheid op de werkplek aan te pakken, volgens onderzoek van de Universiteit van Queensland.

De studie Handen omhoog voor gendergelijkheid, gelanceerd door het Australian Institute for Business and Economics Centre for Gender Equality in the Workplace, onderzoekt hoe gender het zelfvertrouwen en carrière-intenties bij tieners beïnvloedt.

Centrumdirecteur en UQ Business School-onderzoeker Dr. Terry Fitzsimmons zei dat de studie een grote leemte opvulde in de kennis die nodig is om genderongelijkheid op de werkplek aan te pakken, beginnend bij de opvoeding van jongeren.

"Er is weinig onderzocht of jongens en meisjes daadwerkelijk verschillen in zelfvertrouwen, en welke ervaringen, activiteiten en beslissingen hebben invloed op het zelfvertrouwen van adolescenten, wat een markering is voor toekomstig carrièresucces, ' zei Dr. Fitzsimmons.

"We wilden volledig begrijpen welke factoren het meest bijdragen aan het ontwikkelen van het zelfvertrouwen van een jongere en het vormgeven van hun loopbaanvoorkeuren, hoe deze verschillen voor meisjes en jongens, en hoe ze veranderen op de middelbare school.

"Door deze belangrijke factoren en hun mate van invloed te begrijpen, we kunnen scholen en ouders helpen om meer zelfvertrouwen te krijgen, loopbaanintentie en leiderschapscapaciteit bij jongeren."

De studie ondervroeg meer dan 10, 000 studenten in de leeftijd van 12-17 jaar van homoscholen in Zuidoost-Queensland.

Studenten werden gevraagd naar leiderschap en reiservaringen, zelfvertrouwen niveaus, soorten en tijd besteed aan klusjes, deeltijdwerk en studieverplichtingen, en loopbaanmotivaties en -voorkeuren, waaronder betrokkenheid bij de wetenschap, techniek en wiskunde.

Dr. Fitzsimmons zei dat hij hoopte dat de inzichten en aanbevelingen van de studie de gezinsroutines positief zouden beïnvloeden, schoolbeleid en overheidsbeleid.

"Belangrijke aanbevelingen zijn onder meer het aansporen van ouders om taken gelijkelijk toe te wijzen en te betalen, scholen aanmoedigen om voorrang te geven aan excursies om zelfvertrouwen te ontwikkelen, en het aansporen van industrieën die traditioneel door één geslacht worden gedomineerd om verschillende rolmodellen naar scholen te sturen om over carrières te praten, " hij zei.

"Het corrigeren van de genderongelijkheid in het personeelsbestand en het creëren van een meer gelijke en eerlijke samenleving is de verantwoordelijkheid van iedereen en het is belangrijk dat we nu beginnen.

"We hopen dat ons onderzoek verzorgers en leraren in staat zal stellen om vertrouwen en doelgerichtheid bij jonge volwassenen te inspireren, vooral wanneer ze beslissen over hun onderwerpen en carrières, die al op 13-jarige leeftijd kan zijn."

"We hopen ook dat ouders deze praktische maatregelen in hun eigen huis en praktijk aannemen, om ervoor te zorgen dat onze toekomstige leiders alle carrières gelijk beschouwen, en hebben een goed begrip van eerlijkheid en gelijkheid in alle aspecten van hun leven."