Meer dan de helft van de wetenschappers in de vroege carrière die hun eerste onderzoeksproject (R01)-beurzen ontvingen van het National Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID), slaagt erin om daaropvolgende financiering te verkrijgen van de National Institutes of Health (NIH), volgens een studie gepubliceerd op 12 september in het open-access tijdschrift PLOS EEN door Patricia Haggerty en Matthew Fenton van NIAID, een NIH-instituut.

Het voortbestaan ​​van junior wetenschappers in academisch biomedisch onderzoek is moeilijk in het huidige zeer competitieve financieringsklimaat. NIH-gegevens over eerste R01-begunstigden geven aan dat de snelheid waarmee vroege onderzoekers uit een door de NIH ondersteunde onderzoekscarrière afhaken, het snelst is vier tot vijf jaar na de eerste R01-prijs. De factoren die samenhangen met een hoog risico op uitval, en of deze factoren alle junior onderzoekers in gelijke mate beïnvloeden, zijn onduidelijk. In de nieuwe studie Haggerty en Fenton wilden beter begrijpen hoe NIAID-winnaars voor het eerst strijden om latere R01-awards en wat hun financieringsresultaten waren.

De onderzoekers identificeerden een cohort van 1, 496 onderzoekers die tussen 2003 en 2010 hun eerste R01-equivalent (R01-e) onderscheidingen ontvingen van het NIAID en bestudeerden al hun volgende NIH-subsidieaanvragen tot en met 2016. Uiteindelijk, 57% van het cohort was succesvol in het verkrijgen van nieuwe R01-e-financiering, ondanks zeer competitieve omstandigheden die de voorkeur gaven aan meer senior onderzoekers. De beginnende wetenschappers die met succes nieuwe beurzen binnenhaalden, dienden consequent meer aanvragen per jaar in, meer verlengingsaanvragen, en meer aanvragen bij meerdere NIH-instituten. Gefinancierde onderzoekers scoorden beter op hun eerste R01-e-beurzen en toonden aan dat ze in een vroeg stadium betere aanvragen konden schrijven die zouden worden gescoord in plaats van triage.

Haggerty merkt op:"Toen we het gedrag van het indienen van subsidies en de kwaliteitsindexen van subsidies vergeleken, wat naar voren kwam was het profiel van de vasthoudend, succesvolle vroege NIH-gefinancierde onderzoekers, die superieure schrijfvaardigheid ontwikkelden, superieure strategieën voor het indienen van subsidies, en projecten met een brede relevantie en reikwijdte. Dit zijn vaardigheden die kunnen worden gemodelleerd en aangeleerd."