Woordproblemen zijn een geweldige manier voor studenten om toepassingen in de echte wereld te identificeren voor de informatie die ze in de klas leren - terwijl ze hen helpen kritisch te denken. Om een ​​woordprobleem te schrijven, analyseer de manier waarop je het zelf zou oplossen en bepaal je de beste methode die je studenten kunnen gebruiken.

Identificeer de wiskundige vaardigheden waar je aan zou willen werken. Als u bijvoorbeeld wilt dat studenten zich concentreren op het toevoegen en gebruiken van afbeeldingen om problemen op te lossen, ligt uw focus op het schrijven van een alinea die dat doel bereikt.

Kies een hoofdteken voor uw woordprobleem. Kies het aantal objecten en type object dat hij heeft. De beste objecten zijn eenvoudig visuals voor kinderen om te identificeren en te tekenen, indien nodig. Uw eerste zin kan bijvoorbeeld zijn "George heeft zes rode ballonnen."

Kies een secundair teken en identificeer het aantal objecten dat hij bezit. Bijvoorbeeld: "Alexa heeft 7 paarse ballonnen."

Schrijf een vraag aan het einde van het woord probleem. Een voorbeeld van eindvragen is de vraag: "Wat is het totale aantal ballonnen?" Gebruik wiskundig vocabulaire dat geschikt is voor de leeftijd van de studenten.

Voeg verdere instructies toe om studenten te helpen het gewenste resultaat te bereiken. Voor het voorbeeldprobleem, zou je studenten willen vertellen om de ballonnen te tekenen om ze te helpen oplossen. Moedig studenten ook aan om de nummerzin te schrijven die bij het probleem hoort.

Lees je woordprobleem door en probeer het. Als je niet duidelijk bent in je instructies of als je besluit dat het probleem te gecompliceerd is, pas het dan aan je leerlingen aan.

Vraag de cursisten hun eigen woordproblemen te schrijven als een opdracht om in te leveren. om te zien of ze het concept begrijpen. Gebruik deze door studenten gemaakte voorbeelden als oefenproblemen in de toekomst.

TL; DR (te lang; niet gelezen)

Introduceer studenten in het concept van een woordprobleem in de context van wat ze leren. Door een voorbeeldgroep te volgen, kunnen ze het materiaal beter begrijpen.