Integers vormen de basis van elementaire wiskunde. Onderzoekers van de Northwestern University geloven dat kinderen hele getallen als sets beschouwen, ze verbinden bijvoorbeeld het nummer 'drie' met een set van drie objecten. Ze maken onderscheid tussen grotere en kleinere aantallen door de nummers te verbinden met een groter of kleiner aantal objecten. Door deze verbinding kunnen ze zich verhouden tot positieve gehele getallen. Ze zien de negatieve gehele getallen echter niet op dezelfde manier. Er zijn een aantal technieken die kunnen worden gebruikt om kinderen over gehele getallen en integere bewerkingen te leren.

Kinderen motiveren om af te halen en aftrekken

Integer optellen en aftrekken leren door winkeltransacties als voorbeelden te gebruiken. Geef elk kind 10 nep dollarbiljetten. Laat ze paren en speel een rollenspel waarbij ze elkaar kleine voorwerpen verkopen. Laat ze geld toevoegen aan hun totaal wanneer ze een object verkopen en geld van hun totaal aftrekken wanneer ze een object kopen. Verklaar het concept van negatieve getallen door te praten over het concept van het "betalen" van iemand geld of het hebben van een "negatieve" hoeveelheid geld.

Onderwijzen met de getallenlijn

Een getallenlijn is een visuele methode die kan worden gebruikt om kinderen over gehele getallen te leren. Maak een getallenlijn met positieve en negatieve gehele getallen op een groot stuk posterbord. Vraag je leerlingen om vooruit te gaan op de getallenlijn wanneer ze optellen en achteruit wanneer ze aftrekken. Verdeel de klas in teams en geef elk team een ​​andere gekleurde marker. Zorg voor geheeltallige rekenproblemen en vraag de leerlingen om hun antwoorden op de juiste locatie van het posterbord te markeren. Een kleine prijs toekennen aan het team dat wint.

Heelveel vermenigvuldigen met kaarten leren

Gebruik stapels kaarten om kinderen te helpen vermenigvuldigen te leren. Verdeel uw studenten in teams en geef elk team een ​​pak kaarten. Laat elke teamleider drie kaarten doorgeven aan elk lid van haar team en zeg vervolgens "ga". De eerste student die de drie nummers op haar kaarten correct correct vermenigvuldigt, krijgt de kaarten van iedereen. De student met de meeste kaarten aan het einde van het spel is de winnaar. Verwijder de jack, king en queen uit het deck voordat je speelt.

Gebruik Geheel getal vermenigvuldigen om integer delen te leren

Je kunt integer division leren zodra je studenten een stevige greep hebben op integere vermenigvuldiging. Werkbladen met tafels van vermenigvuldiging instellen. Verwijder een geheel getal aan de linkerkant van elke vergelijking. Bijvoorbeeld, in het probleem: "3 keer __ = 18," vraag je leerlingen om te bepalen wat er in de lege ruimte zit. Verbind dit met het delen van het antwoord met het nummer aan de linkerkant om het antwoord te krijgen.