In het afgelopen decennium hebben Australiërs het belang benadrukt van maatregelen tegen klimaatverandering voor hun toekomstige overleving met bewegingen zoals Extinction Rebellion en School Strikes for Climate.

Ook kinderen hebben opgeroepen tot dringende verandering door school te spijbelen en de straat op te gaan in School Strike 4 Climate-evenementen, en door deel te nemen aan het Climate Change and Me-project.

Hoewel individuen die betrokken zijn bij dergelijke bewegingen goed op de hoogte zijn van klimaatveranderingskwesties, is het begripsniveau van de mensen in het grote publiek niet duidelijk, vooral niet in het licht van een overvloed aan tegenstrijdige informatie en verkeerde informatie.

Acht op de tien Australiërs maken zich zorgen over klimaatverandering en hebben een duidelijke verwachting van de overheid om een ​​grotere rol op zich te nemen en afdoende actie te ondernemen. Inderdaad, klimaatschadelijke acties worden vaak ondernomen vanwege passiviteit van de overheid en besluiteloosheid van het beleid.

De resultaten van de federale verkiezingen in mei van dit jaar toonden verder aan dat Australiërs bereid waren hun politieke afstemming te wijzigen om van klimaatverandering en het milieu een prioriteit te maken. In de over het algemeen conservatieve staat Queensland werden Groenen-leden gekozen in Griffith, Ryan en Brisbane, evenals een extra Groenen-senator.

Deze verrassende verandering kwam na toenemende bezorgdheid over de impact van klimaatverandering op het dagelijks leven van Queenslanders. De staat werd in februari van dit jaar verwoest door overstromingen, en de kiezers die op Groenen stemden in plaats van hun gebruikelijke liberale en Labour-voorkeuren, werden direct getroffen door de overstromingen van de Brisbane River.

De opkomst van de door Climate 200 gesteunde teal-onafhankelijken in Melbourne en Sydney was ook een teken dat kiezers klimaatverandering tot hun grootste zorg maakten. In opdracht van Climate 200 peilingen van de doelzetels van de wintertalingen toonden aan dat de grootste zorg van de kiezers klimaatverandering was.

De overvloed aan informatie over klimaatverandering doorbreken

Hoewel een algemeen bewustzijn van de gevolgen van klimaatverandering duidelijk is in de samenleving, hebben mensen de vaardigheden om de informatie die ze tegenkomen te interpreteren en kritisch te analyseren om door te dringen tot de feiten en de verspreiding van verkeerde informatie te voorkomen?

Er is in Australië en internationaal onderzoek gedaan naar de praktijken en opvattingen over klimaatverandering van bepaalde groepen, zoals leraren en gezondheidswerkers, maar er is beperkt inzicht in de interacties van het Australische grote publiek met informatie over klimaatverandering.

Het is belangrijk om de opvattingen, praktijken en rekencapaciteiten van het publiek met betrekking tot klimaatverandering te begrijpen om een ​​beter beeld te krijgen van de huidige situatie. Beleidsmakers en praktijkmensen zullen deze informatie kunnen gebruiken om toekomstig onderwijs over klimaatverandering te ondersteunen.

Hoe kunnen we het probleem aanpakken?

Aan de onderwijsfaculteit van Monash University wordt het Climate Change in the Community-project uitgevoerd om de connecties van het grote publiek met klimaatverandering vast te leggen.

We zullen Australische volwassenen ondervragen over hun opvattingen over klimaatverandering, praktijken en rekenvaardigheden. Over deze onderwerpen vullen de deelnemers een korte online vragenlijst in. Als onderdeel van de vragenlijst zullen deelnemers demografische basisinformatie verstrekken (zoals geslacht, leeftijdsgroep), zodat vergelijkingen op basis van demografie kunnen worden gemaakt.

Aan de deelnemers wordt ook gevraagd of ze docenten zijn. Als dat zo is, zullen ze een aantal onderwijsspecifieke vragen beantwoorden, naast de algemene vragen over klimaatverandering die door alle deelnemers zullen worden beantwoord.

We zullen daarom vergelijkingen kunnen maken tussen docenten en niet-docenten in termen van hun opvattingen over klimaatverandering, praktijken en rekenvaardigheden.

Welke resultaten verwachten we?

Door dit project te voltooien, kunnen we inzicht krijgen in de opvattingen van het grote publiek over klimaatverandering, inclusief voorlichting over klimaatverandering, en benaderingen voor toegang tot en evaluatie van informatie over klimaatverandering.

We zullen ook kunnen onderscheiden of er patronen zijn per demografische groep, evenals eventuele verschillen in de responspatronen van leraren in vergelijking met niet-leraren.

De bevindingen zullen worden gebruikt om het onderwijsbeleid en de praktijken op het gebied van klimaatverandering op zowel school- als universiteitsniveau beter te informeren, en om suggesties te doen om de presentatie en verspreiding van informatie over klimaatverandering aan het publiek te verbeteren. + Verder verkennen

Australiërs zijn van plan om bij verkiezingen over klimaatactie te stemmen