Onderzoek gepubliceerd door PLOS EEN ontdekte dat 81 procent van de deelnemers aan de World Climate Simulation, een rollenspel van de VN-klimaatbesprekingen, toonden een verhoogde motivatie om klimaatverandering tegen te gaan, zelfs onder Amerikanen die voorstanders zijn van de vrije markt, een overtuiging die sterk verband houdt met de ontkenning van door de mens veroorzaakte klimaatverandering in de Verenigde Staten.

Prof. Juliette Rooney-Varga van het UMass Lowell Climate Change Initiative leidde het onderzoek naar hoe de game de overtuigingen van de deelnemers beïnvloedde, emotionele reacties, en de intentie om actie te ondernemen tegen klimaatverandering. De studie onderzocht hoe het wereldklimaat meer dan 2, 000 deelnemers uit acht landen en vier continenten, variërend van middelbare scholieren tot CEO's. In deze diverse populatie en ongeacht politieke voorkeur, culturele identiteit, leeftijd, of geslacht, deelname aan World Climate werd geassocieerd met een beter begrip van de wetenschap over klimaatverandering, een groter gevoel van urgentie en hoop, en verhoogde motivatie om meer te leren en te doen over klimaatverandering. Hoe meer mensen door het spel leerden, hoe meer hun gevoel van urgentie toenam. Zoals Rooney-Varga uitlegt, "het was dit toegenomen gevoel van urgentie, geen kennis, dat was de sleutel tot het aanwakkeren van motivatie om te handelen."

De onderzoekers ontdekten ook dat het spel mensen bereikt buiten het traditionele klimaatveranderingskoor, " inclusief aanhangers van de vrije markt en mensen die weinig wisten van en weinig om klimaatverandering gaven voordat ze deelnamen. deze mensen hebben meer kennis opgedaan, urgentie, en motivatie om te handelen. Deze bevinding is bijzonder opwindend gezien het falen van veel eerdere communicatie-inspanningen over klimaatverandering om het hele politieke spectrum te bereiken en mensen te betrekken die zich geen zorgen maken over de kwestie. De studie was gebaseerd op statistische analyse van enquêtes die deelnemers voor en na het ervaren van Wereldklimaat hebben ingevuld.

Het World Climate-spel is "een boeiende, sociale ervaring gebaseerd op de best beschikbare klimaatwetenschap, ", zegt Rooney-Varga. Deelnemers nemen de rol op zich van nationale afgevaardigden bij de VN-onderhandelingen over klimaatverandering en zijn belast met het creëren van een wereldwijde overeenkomst die de klimaatverandering met succes afzwakt. Net als bij de echte onderhandelingen, elke delegatie biedt beleid voor hun uitstoot van broeikasgassen. De ontwikkelde landen beloven bijdragen aan het Green Climate Fund om ontwikkelingslanden te helpen hun uitstoot te verminderen en zich aan te passen aan veranderingen; de ontwikkelingslanden geven aan hoeveel ze daarvoor nodig hebben. Hun beslissingen worden vervolgens ingevoerd in het computermodel van het klimaatbeleid, C-WEGEN, die is gebruikt om de echte onderhandelingen te ondersteunen, deelnemers onmiddellijk feedback te geven over de verwachte klimaateffecten van hun beslissingen. Resultaten van de eerste ronde schieten meestal tekort, iedereen de mogelijke schade aan hun welvaart laten zien, gezondheid en welzijn. De deelnemers onderhandelen dan opnieuw, C-ROADS gebruiken om de gevolgen van ambitieuzere emissiereducties te onderzoeken.

World Climate is ontworpen voor gebruiksgemak. Met ingang van juli 2018, meer dan 43, 000 mensen in 78 landen over de hele wereld hebben eraan deelgenomen. De simulatie is beoordeeld door onafhankelijke docenten en wetenschappers, gevonden om de nationale normen voor wetenschappelijk onderwijs in de VS te ondersteunen, en aangewezen als officiële bron voor scholen in Frankrijk, Duitsland, en Zuid-Korea.

co-auteur, Prof. John Sterman van MIT Sloan School of Management, merkt op dat "onderzoek aantoont dat het tonen van mensenonderzoek niet werkt. Wereldklimaat werkt omdat het mensen in staat stelt hun eigen mening te uiten, hun eigen voorstellen verkennen en zo zelf leren wat de waarschijnlijke effecten zullen zijn."

Dr. Rooney-Varga van UMass Lowell voegt toe:"Voor het grootste deel van de menselijke geschiedenis is ervaring onze beste leermeester geweest, ons in staat stellen de wereld om ons heen te begrijpen en tegelijkertijd emoties te stimuleren - angst, woede, zich zorgen maken, hoop - die ons ertoe aanzet te handelen. De grote vraag voor communicatie over klimaatverandering is:hoe kunnen we de kennis en emoties opbouwen die tot geïnformeerde actie leiden zonder echte ervaring die, in het geval van klimaatverandering, komt alleen te laat? Het antwoord lijkt een gesimuleerde ervaring te zijn."

Co-auteurs Eduardo Fracassi en Florian Kapmeier hebben het Wereldklimaat uitgebreid gebruikt in Zuid-Amerika en Europa. Fracassi heeft World Climate zien inspireren tot "levensveranderende inzichten, " met veel deelnemers "die projecten omarmen die de uitstoot van broeikasgassen in de echte wereld verminderen en stappen ondernemen om mensen te beschermen tegen toekomstige klimaatrisico's." Kapmeier deelde de simulatie met het Duitse ministerie van Onderwijs, die World Climate aangewezen als een officiële bron voor Duitse middelbare scholen. Zoals Kapmeier uitlegt, de Duitse regering "begreep dat onderwijs een belangrijk middel is om het klimaatbeleid vooruit te helpen" en "waardeert dat het C-ROADS-klimaatmodel in World Climate wordt gebruikt door echte beleidsmakers."

Co-auteur Andrew Jones van Climate Interactive ziet de relevantie voor klimaatcommunicatie meer in het algemeen:"Onze bevindingen kunnen nuttig zijn voor iedereen die anderen bij klimaatactie betrekt. Het suggereert drie hoofdingrediënten:informatie gebaseerd op solide wetenschap, een ervaring die mensen helpt om voor zichzelf te voelen, op hun eigen voorwaarden, en sociale interactie die voortkomt uit een gesprek met hun leeftijdsgenoten."