Speelgoed heeft al eeuwenlang een geslachtsgebonden karakter. Aan het begin van de 20e eeuw werden jongens aangemoedigd om te spelen met speelgoed dat geassocieerd werd met kracht en mannelijkheid, zoals geweren, zwaarden en vrachtwagens. Meisjes werden aangemoedigd om te spelen met speelgoed dat geassocieerd werd met verzorging en vrouwelijkheid, zoals poppen, theeserviezen en kookgerei.

Deze genderisering van speelgoed werd versterkt door ouders, leraren en de media. Jongens die met ‘meisjesspeelgoed’ speelden, werden vaak geplaagd of gepest. Meisjes die met 'jongens'-speelgoed speelden, werden vaak ontmoedigd of vertelden dat het niet damesachtig was.

Als resultaat van deze gendering begonnen jongens en meisjes verschillende interesses en vaardigheden te ontwikkelen. Jongens raakten meer geïnteresseerd in wiskunde en wetenschappen, terwijl meisjes meer geïnteresseerd raakten in lezen en schrijven. Dit verschil in interesses en vaardigheden leidde tot verschillende loopbaantrajecten voor mannen en vrouwen.

Waarom er meer nodig is dan een genderneutrale pop om de manier waarop jongens vrouwelijkheid ervaren te veranderen

De afgelopen jaren is er een groeiende beweging geweest om genderneutraal speelgoed te maken. Dit speelgoed is ontworpen om aantrekkelijk te zijn voor zowel jongens als meisjes, en versterkt de traditionele genderstereotypen niet.

Hoewel sekseneutraal speelgoed een positieve stap is, is het niet voldoende om de manier waarop jongens vrouwelijkheid ervaren te veranderen. Jongens moeten positieve representaties van vrouwelijkheid zien in de media, op hun scholen en in hun families. Ze moeten mannen zien die zich op hun gemak voelen bij het uiten van hun emoties, die verzorgend en zorgzaam zijn, en die niet bang zijn om vrouwelijk te zijn.

Totdat jongens meer positieve representaties van vrouwelijkheid zien, zullen ze het blijven zien als iets dat zwak en inferieur is. Dit zal het voor hen moeilijk maken om gezonde relaties met vrouwen te ontwikkelen, en het zal het ook moeilijk voor hen maken om hun volledige potentieel als mens te bereiken.

Hier zijn enkele dingen die gedaan kunnen worden om de manier waarop jongens vrouwelijkheid waarnemen te veranderen:

* Ouders moeten hun zoons aanmoedigen om met sekseneutraal speelgoed te spelen.

* Leraren moeten positieve representaties van vrouwelijkheid in hun lessen opnemen.

* De media zouden positievere portretten moeten creëren van mannen die zich op hun gemak voelen bij het uiten van hun emoties, die verzorgend en zorgzaam zijn, en die niet bang zijn om vrouwelijk te zijn.

* Jongens moeten positieve rolmodellen zien van mannen die zich op hun gemak voelen bij het uiten van hun emoties, die zorgzaam en zorgzaam zijn, en die niet bang zijn om vrouwelijk te zijn.

Door deze stappen te zetten, kunnen we helpen een meer inclusieve en rechtvaardige samenleving te creëren waarin jongens en meisjes de vrijheid hebben om zichzelf te zijn.