Wachten kan het probleem verergeren. Hoe langer een kind moeite heeft met lezen, hoe moeilijker het voor hem wordt om de achterstand in te halen. Dit komt omdat lezen een cumulatieve vaardigheid is:elk nieuw concept bouwt voort op voorgaande. Als een kind achterop raakt, loopt het essentiële informatie en vaardigheden mis, waardoor het later nog moeilijker wordt om de achterstand in te halen.

Wachten kan leiden tot een laag zelfbeeld en angst. Als een kind moeite heeft met lezen, kan dit ertoe leiden dat een kind zich gefrustreerd, beschaamd en beschaamd voelt. Dit kan leiden tot een laag zelfbeeld en angstgevoelens, wat hun leervermogen verder kan belemmeren.

Wachten kan de mogelijkheden beperken. Kinderen die moeite hebben met lezen, kunnen moeite hebben om gelijke tred te houden met hun leeftijdsgenoten op school. Dit kan hun kansen op academisch succes beperken, evenals hun sociale en emotionele ontwikkeling.

Vroegtijdige interventie kan een groot verschil maken. Hoe eerder een kind hulp krijgt voor zijn leesproblemen, hoe groter de kans dat het daarin slaagt. Er zijn verschillende effectieve interventies beschikbaar, zoals bijles, leesspecialisten en speciale onderwijsprogramma's. Deze interventies kunnen kinderen helpen hun leeftijdsgenoten in te halen en de vaardigheden te ontwikkelen die ze nodig hebben om succesvol te zijn op school.

Als u zich zorgen maakt over het lezen van uw kind, wacht dan niet om te zien of hij of zij er overheen zal groeien. Praat met de leerkracht of kinderarts van uw kind over uw zorgen. Zij kunnen u helpen bepalen of uw kind extra ondersteuning nodig heeft.