Hoewel hun dagelijkse speeltempo als tieners vergelijkbaar was, besteedden mensen uit de middenklasse op twintigjarige leeftijd meer tijd aan hun carrière, zo bleek uit het onderzoek.

Xiaobin Zhou, dr. Adrian Leguina en professor Paula Saukko, van de Loughborough University, interviewden 37 gamers en analyseerden enquêtegegevens van 3.357 Engelsen tussen 16 en 34 jaar.

Uit het onderzoek bleek dat 8,7% van de mensen tussen de 20 en 24 jaar met hogere management- of professionele banen elke dag videogames speelde, vergeleken met 20% van de mensen met routinematige of handmatige banen. Voor de 25- tot 34-jarigen waren de cijfers respectievelijk 8,7% en 13%.

Xiaobin Zhou vertelde op de online jaarlijkse conferentie van de British Sociological Association die vandaag (vrijdag 5 april 2024) werd gehouden, dat na de leeftijd van 20 jaar “het aantal dagelijks spelende spelers onder de middenklasse dramatisch daalde, wat in contrast staat met de routinematige groep waar de achteruitgang is aanzienlijk minder gemarkeerd."

In zijn interviews met 37 gamers ontdekte hij dat "de speeltijd van de meeste middenklasse- en opwaarts mobiele deelnemers geleidelijk afnam vanwege educatieve of professionele verantwoordelijkheden. Ze beschouwden zelfbeheersing als een waardevolle prestatie en onderstreepten dat ze een evenwicht hadden gevonden tussen gamen en gamen." als hobby en als normaal leven."

Hun zelfdisciplinerende gewoonte was "waarschijnlijk ingeprent in instellingen voor hoger onderwijs en professionele werkplekken. Het beïnvloedt het gamen van de deelnemers en verbetert de carrières en economische posities."

Toen mensen uit de middenklasse het huis verlieten om te studeren of te werken, gameden ze minder samen of schakelden ze over op solo-gaming, waardoor ze gamen in hun drukke dagelijkse routine konden inpassen.

De spelgewoonten van mensen uit de arbeidersklasse veranderden minder toen ze volwassen werden, omdat hun levenssituatie hetzelfde bleef.

"Deelnemers uit de arbeidersklasse, vooral die een vervolgopleiding volgden of nog geen volledige baan hadden, bleven vaak vaker en langer per sessie spelen tijdens de overgang naar de jongvolwassenheid.

"Sommigen hadden negatieve opvattingen over hun gamen en waren van mening dat ze waarschijnlijk te veel tijd aan gamen besteedden, wat misschien niet gezond is, maar desondanks zelden probeerden het onder controle te houden. Het niet overnemen van dergelijke gecontroleerde spelgewoonten zou hen acuut bewust kunnen maken of zich kunnen schamen voor hun gamen."

Uit het onderzoek bleek dat deelnemers uit de arbeidersklasse, die vaak hun hele leven in dezelfde sociale kring bleven, de nadruk legden op de band die ze ervoeren als ze videogames speelden met dezelfde vrienden. Dit moedigde hen verder aan om videogames te spelen.

Een geïnterviewde uit de arbeidersklasse vertelde Xiaobin Zhou dat hij ongeveer acht uur per dag videogames speelde, "misschien meer, misschien minder, afhankelijk van hoe goed mijn gamesessie verloopt. Het is waarschijnlijk geen gezonde hoeveelheid, maar voor mij persoonlijk vind ik het behoorlijk geniet ervan."

Een deelnemer uit de middenklasse vertelde hem:"Ik zou graag meer willen spelen en er meer tijd in willen steken, maar ik weet dat dit op dit moment niet het belangrijkste in mijn leven is, dus het zal altijd op de achtergrond komen te staan. naar iets anders."

Xiaobin Zhou zei dat het onderzoek het eerste was dat de overgang van adolescentie naar jongvolwassenheid bestudeerde. "We zien videogamestudies de afgelopen twintig jaar floreren, maar de impact van sociale klasse op videogames wordt vaak over het hoofd gezien."

Het onderzoek registreerde gegevens over de carrières van 16- tot 19-jarigen, van wie enkelen een leidinggevende baan hadden, sommigen door een eigen bedrijf te runnen. Hiervan speelde 33% elke dag videogames, vergeleken met 38% van degenen die routinematig of handmatig werk verrichtten.

De helft van de 16- tot 19-jarigen met een hogere managementbaan heeft nooit videogames gespeeld, vergeleken met een derde in routinematige of handmatige banen. Voor latere leeftijden waren de cijfers 50%-60% voor beide klassen.

De studie analyseerde gegevens van de English Taking Part Survey, een jaarlijks onderzoek dat representatief is voor de Engelse bevolking en wordt uitgevoerd door de DCMS. Het onderzoek analyseerde een substeekproef van jonge respondenten, gegroepeerd in drie leeftijdscategorieën (16–19, 20–24 en 25–34).

De secundaire analyse omvatte het samenvoegen van gegevens uit twee golven van de TPS (jaren 2018-2019 en 2019-2020) over 1.771 van de 8.156 mensen in TPS 2018-2019 en 1.586 van de 7.483 mensen in TPS 2019-2020 die in de geselecteerde leeftijd vielen. bereik. De interviews die door de drie onderzoekers werden uitgevoerd, waren van mensen tussen de 18 en 35 jaar oud die regelmatig games speelden, voornamelijk online gerekruteerd uit Facebook-groepen en sub-Reddits in de Britse Midlands.

Aangeboden door British Sociological Association