Geslachtsneutrale badkamers, conversietherapie en de adviescommissie voor genderidentiteit van Quebec zijn de laatste tijd in het nieuws. Dit zijn polariserende, actuele kwesties.

Hoewel er wetgevende en sociale vooruitgang is geboekt op het gebied van LGBTQ+-rechten, blijven onwetendheid en discriminatie bestaan ​​en blijven ze de levens van velen negatief beïnvloeden.

Op 17 mei, de Internationale Dag tegen Homofobie, Transfobie en Bifobie, vroeg UdeMNouvelles twee professoren en onderzoekers van de Université de Montréal die experts zijn op dit gebied om hun mening te geven.

Annie Pullen Sansfaçon, hoogleraar aan de School of Social Work, is de Canada Research Chair in Partnership Research and Empowerment of Vulnerable Young People. Olivier Ferlatte, professor aan de School of Public Health, leidt het Qollab-onderzoekslaboratorium naar de geestelijke gezondheid van LGBTQ+-mensen.

Ze bespraken de uitdagingen waarmee deze gemeenschappen worden geconfronteerd, verduidelijkten enkele feiten en spraken over wat er nodig is om een ​​meer inclusieve toekomst op te bouwen.

Het was een nuttige herinnering aan waarom de Internationale Dag tegen Homofobie, Transfobie en Bifobie belangrijk is.

Wat zijn de huidige problemen met betrekking tot homofobie, transfobie en bifobie?

Olivier Ferlatte:Ik denk dat we op een keerpunt staan. Er is belangrijke winst geboekt op wetgevingsgebied voor LHBTQ+-gemeenschappen, zoals de wet uit 2022 die de promotie en praktijk van conversietherapie verbiedt. Maar de afgelopen twee jaar hebben we een toename gezien van het geweld tegen LHBTQ+-mensen en jongeren ervaren nog steeds stigmatisering op school, in de sport en op de werkvloer. Wat nog zorgwekkender is, is de opkomst van haatgroepen die zich specifiek richten op transgenders en de verspreiding van desinformatie over transgemeenschappen, vooral op sociale media.

Annie Pullen Sansfaçon:Er gebeurt momenteel veel met jonge mensen, vooral de manier waarop ze worden gezien. Er is sprake van een soort toenemende morele paniek. Ja, er is verkeerde informatie op sociale media, maar ook op conventionele media. Het is niet noodzakelijkerwijs uit kwade trouw of kwade wil, maar de wetenschappelijke consensus die uit veel onderzoeken naar voren is gekomen, wordt in twijfel getrokken op basis van een of twee onderzoeken die al het andere serieuze, door vakgenoten beoordeelde onderzoek verwerpen.

Welke impact heeft deze desinformatie op jonge mensen in LGBTQ+-gemeenschappen, vooral op transjongeren die specifiek het doelwit zijn van deze retoriek?

APS:Er is een enorme impact op de toegang tot zorg. We zien dit al in sommige Amerikaanse staten en in Engeland, met het recente Cass-rapport [dat grote voorzichtigheid aanbeveelt bij het voorschrijven van puberteitblokkers].

Ik zou hieraan willen toevoegen dat de media de kwestie vaak benaderen door te praten over detransitie, iets waar ik de afgelopen vier jaar aan heb gewerkt. En ze laten slechts één segment van deze populatie zien. Niet alle jonge mensen die de transitie ondergaan, keren terug naar het geslacht dat ze bij de geboorte toegewezen hadden gekregen, hebben er grote spijt van of denken dat er een verkeerde diagnose bij hen is gesteld.

Deze jongeren bestaan ​​zeker en moeten gehoord worden, maar als we naar veel verhalen luisteren, zien we dat de situatie van jongeren die detransitie ondergaan behoorlijk heterogeen is. We vroegen hen naar hun perceptie van de manier waarop detransitie wordt besproken.

Over het algemeen vinden zij het discours ontoereikend, onnauwkeurig of onvolledig. En het beïnvloedt hen; Ook zij zijn het slachtoffer van deze desinformatie. Velen zeggen bijvoorbeeld dat ze zich onzichtbaar voelen, vervreemd van hun gemeenschap, of bewapend door anti-transgroeperingen.

Er zijn ook verstrekkende gevolgen voor gezinnen, omdat ouders deze verhalen horen en soms twijfels hebben over de ondersteuning van hun kind.

Wat kan er gedaan worden om desinformatie te bestrijden?

APS:Ik denk dat mensen hun huiswerk moeten maken. Het is niet gemakkelijk voor de wetenschap en het bewijsmateriaal om de verspreiding van het ideologische denken te overwinnen. In de eerste plaats moeten de media ervoor zorgen dat de deskundigen die zij interviewen ook daadwerkelijk deskundigen zijn. Tegelijkertijd moeten mensen zich ervan bewust zijn dat de feiten met ideeën worden vermengd.

OF:We bevinden ons in een tijd waarin mensen minder geïnteresseerd zijn in feiten dan in anekdotes. Dit maakt het erg ingewikkeld om het onderwerp te bespreken. Het huidige discours over transgenders is vergelijkbaar met wat de homo-, lesbische en biseksuele gemeenschappen dertig tot veertig jaar geleden ervoeren. Transgenders worden afgeschilderd als gevaarlijk. We kunnen leren van het verleden, maar vandaag de dag is het lastig vanwege de sociale media. Het sociale klimaat plaatst mensen die transgemeenschappen als gevaarlijk zien en willen dat ze verdwijnen tegenover LGBTQ+ mensen die vrezen voor hun rechten en fysieke veiligheid. De zaken zijn gespannen.

Hoe moet onderzoek worden uitgevoerd als het zeer gemarginaliseerde groepen betreft, zoals degenen die u bestudeert?

APS:Onderzoek moet geworteld zijn in de behoeften van de gemeenschappen:het moet 'door en voor' zijn. En dit is zelfs nog belangrijker als we geen leden van de betrokken populatie rechtstreeks in het onderzoeksteam hebben. Er moet voortdurend overleg zijn met deze bevolkingsgroepen.

VAN:Absoluut. In mijn vakgebied, de gezondheidszorg, werd vroeger onderzoek gedaan naar gemeenschappen zonder hun betrokkenheid. Uiteindelijk was het stigmatiserend. We moeten de machtsdynamiek in onderzoek deconstrueren en andere methoden gebruiken die meer tot de gemeenschappen spreken, zoals artistieke benaderingen (podcasts, foto's, stemmen, enz.). Jongeren vertellen mij ook dat ze hierdoor hun realiteit op een positieve manier kunnen vertegenwoordigen. We praten vaak over de moeilijkheden waarmee LHBTQ+-jongeren worden geconfronteerd, maar het is belangrijk om hun grote kracht, veerkracht en creativiteit te erkennen en erover te praten.

APS:Ja, het is ook interessant om de problemen vanuit een andere invalshoek te bekijken. Er wordt bijvoorbeeld veel gesproken over genderdysforie en genderincongruentie. Waarom zijn we niet geïnteresseerd in gender-euforie, het gevoel van welzijn dat gepaard gaat met genderbevestiging? Vaak richt het onderzoek zich op het negatieve – depressie, geweld, enzovoort. Maar dit versterkt het stigma, het idee dat het met deze bevolkingsgroepen niet goed gaat, terwijl ze in feite ook grote sterke punten hebben.

Hoe moeten we ons als universiteitsprofessoren de academische wereld voorstellen om deze inclusiever te maken?

APS:Veel hangt af van opleiding. We hebben een aantal online trainingen ontwikkeld, zoals de Transdiversité-cursus, om mensen te helpen de realiteit van transgenders te leren kennen en te begrijpen dat hun genderidentiteit wordt beschermd door het Handvest van Rechten en Vrijheden.

OF:Ik geloof ook in het belang van zichtbaarheid. Mijn teams hingen bijvoorbeeld posters over onze onderzoeksprojecten aan de muren om de gemeenschappen te vieren. Omdat ik mezelf met deze gemeenschappen identificeer, denk ik dat het belangrijk is om rolmodellen te hebben die gezien en gehoord worden. En praktisch gezien zouden we in elk gebouw genderneutrale badkamers moeten hebben.

Aangeboden door Universiteit van Montreal