science >> Wetenschap >  >> anders

De confrontatie met alomtegenwoordige segregatie

The Brown v. Board of Education National Historic Site in Topeka, Kansas. Het kan nu worden bekeken als onderdeel van een virtuele tour op de website van National Park Service. Krediet:National Park Service

Terwijl gekozen president Joseph R. Biden en gekozen vicepresident Kamala Harris zich voorbereiden op een nieuwe nationale regering, het Civil Rights Project aan de UCLA heeft nieuw onderzoek gepubliceerd dat de pijnlijke segregatie van zwarte studenten onderstreept en de nieuwe regering oproept om de belofte na te komen van de historische Brown v. Board of Education-uitspraak zoals beloofd in de Democratische campagne.

Een update geven over de huidige status van de zwarte studenten van het land, het verslag, "Black Segregation Matters:School Resegregatie en Black Educational Opportunity, " maakt duidelijk dat de segregatie van zwarte studenten in bijna elke regio van het land is toegenomen en dat zwarte studenten in veel van de grootste schooldistricten van het land weinig toegang hebben tot of interactie hebben met blanken, Aziatische of middenklasse studenten. Het toont een aanzienlijke zwarte inschrijving in voorstedelijke scholen, maar een hoge mate van segregatie. Een aantal van de grootste staten van het land, inclusief Californië, New York en Texel, behoren tot de meest gesegregeerde van het land in termen van blootstelling van zwarte studenten aan hun blanke tegenhangers.

"Segregatie is intens in het onderwijs van zwarte studenten in 2020 en gesegregeerde scholen zijn gemiddeld ongelijk in veel van de kritieke dimensies die grote belemmeringen vormen voor gelijk onderwijs, " zei Gary Orfield, co-directeur van het Civil Rights Project en co-auteur van het rapport. "Onze hoop is dat de regering-Biden met spoed actie zal ondernemen om de belofte van zijn campagne na te komen om stimulansen te bieden voor vrijwillige inspanningen om succes in interraciale scholing te bevorderen.

Het nieuwe rapport beschrijft hoe de nationale studentenpopulatie verandert en onderzoekt de basispatronen van inschrijving, segregatie en integratie in de VS De analyse omvat inschrijvings- en segregatietrends voor de afgelopen decennia, nationaal, per regio, gemeenschapstype, en armoedeniveau, en het tonen van de meest en minst gesegregeerde staten langs meerdere maatregelen.

Enkele van de belangrijkste bevindingen zijn:

  • Het patroon van segregatie voor zwarte studenten is veranderd en de segregatie is verdiept. Op het hoogtepunt van de desegregatie in 1988, meer dan een derde van de zwarte studenten (37 procent) ging naar scholen met een meerderheid van blanke studenten, en in het Zuiden, het was 43 procent in overwegend blanke scholen. in 2018, nationaal was het gedaald tot 19 procent, 18 procent in het zuiden en slechts 14 procent in het westen. De trend van zwarte studenten in overwegend minderheidsscholen neemt toe en, in 2018, 40 procent van de zwarte studenten ging naar intensief gescheiden (90-100 procent) niet-blanke scholen.
  • New York is de meest gesegregeerde staat in het land voor zwarte studenten. De gemiddelde zwarte student in New York gaat naar een school met slechts 15 procent blanke studenten en 64 procent van de zwarte studenten zit op intensief gescheiden scholen met 90-100% niet-blanke studenten. Terwijl New York het meest gesegregeerd is, Illinois, Californië, en Maryland en anderen hebben ook extreme segregatieniveaus.
  • Zwarte studenten in de grootste schooldistricten van het land hebben weinig contact met blanke studenten, behalve in districten of voorstedelijke districten. Onder de 20 grootste schooldistricten van het land, Zwarte studenten hebben het minste contact met blanke studenten in Chicago, gevolgd door Dallas, Miami, en Prins George's County, Maryland, elk met een gemiddelde van minder dan 4 procent blanken. Het minst gesegregeerde van het grootste district is Wake County, Noord-Carolina (metro Raleigh).

Het rapport vat recent onderzoek van de publieke opinie samen, waaruit blijkt dat een aanzienlijke meerderheid van de zwarten gelooft dat blanke scholen betere onderwijskansen bieden en integratie-inspanningen bevorderen. Uit een Gallup-enquête die tijdens de presidentiële voorverkiezingen in 2019 werd gepubliceerd, bleek dat 68 procent van de zwarten, 65 procent van de Latino's en 52 procent van de blanken zag "raciale concentratie of segregatie" als een serieus probleem. Vijfenzeventig procent van de Democraten zag segregatie als een serieus probleem, vergeleken met 35 procent van de Republikeinen. Drieënvijftig procent van het publiek was voorstander van overheidsacties om segregatie te verminderen, maar 78 procent van de zwarten was voorstander van hetzelfde. Gevraagd naar methoden om te desegregeren, 86 procent van de zwarten, 88 procent van de Latino's en 76 procent van de blanken gaf de voorkeur aan magneetscholen als methode en er was aanzienlijke steun voor anderen.

"Dit nieuwe onderzoek documenteert de segregatie waarmee zwarte studenten worden geconfronteerd, duidelijk maken dat in 2020, Zwarte studenten zitten opgesloten in scholen die ongelijkheid in stand houden, " zei Daniëlle Jarvie, de senior beleidsonderzoeksanalist bij het Civil Rights Project en de co-auteur van het rapport. "Het is tijd voor echt en belangrijk werk om het te verhelpen."

De auteurs van het rapport dringen er bij de regering-Biden op aan voort te bouwen op die publieke belangstelling en steun om de segregatie van zwarte studenten aan te pakken. Een plaats om te beginnen zou zijn met de uitbreiding van het federale Magnet Schools Assistance Grant Program. Het rapport merkt op dat er al vier decennia lang geen belangrijk federaal programma is om de integratie op school te bevorderen, ondanks het toenemende onderzoek naar de levenslange voordelen ervan.

deze september, het Huis van Afgevaardigden heeft met een substantiële tweeledige meerderheid de Strength in Diversity Act van 2020 aangenomen, het aanbieden van plannings- en uitvoeringssubsidies voor integratie-inspanningen. Indien vastgesteld, het zou een kader kunnen zijn dat lokale inspanningen aanmoedigt, zoals regionale magneet- en transferprogramma's. Het rapport biedt aanvullende suggesties voor zinvolle inspanningen om de segregatie van zwarte studenten te verminderen.

"Ongelijkheid is diep gestructureerd in onze scholen en in huishoudens en gemeenschappen waar veel zwarte gezinnen gescheiden zijn, " concludeert Orfield. "In de nasleep van de Black Lives Matter-protesten van deze zomer en de toenemende bezorgdheid over raciale onrechtvaardigheid, we hopen dat de regering-Biden nog lang zal optreden om de wijdverbreide rassenscheiding het hoofd te bieden en tegemoet te komen aan de behoeften van zwarte studenten."

Het Civil Rights Project aan de UCLA heeft de onderwijssegregatie de afgelopen kwart eeuw nauwlettend gevolgd. Dit speciale rapport over de segregatie van zwarte studenten en mogelijke oplossingen wordt gepubliceerd ter ere van de Black Lives Matter-beweging.