Een aan Purdue University gelieerde startup heeft een digitaal leerplatform gecreëerd om de communicatie tussen studenten en docenten te verbeteren en realtime feedback te geven over het begrip en de deelname van studenten.

Het platform is ontwikkeld door Purdue's Krannert School of Management-alumnus Charlie Sloan en elektro- en computertechniek-alumnus Varun Mavilla, de oprichters van LectureWise. Hun product is een softwaretoepassing die graduele, polling in de klas en contentdistributie via smartphones.

"Studenten zijn vaak niet bezig met klas- of collegeinhoud omdat ze door verschillende sociale media of websites scrollen, Sloan zei. "De LectureWise-technologie gebruikt dezelfde afleidende smartphones om studenten te helpen meer betrokken en meer betrokken te raken. Deze software stelt professoren ook in staat om beter te begrijpen welke inhoud hun studenten wel en niet begrijpen."

Het LectureWise-platform is ook ontworpen om de academische integriteit te behouden en een einde te maken aan misbruik van de huidige pollingplatforms in de klas, zoals wanneer een klasgenoot het polling-apparaat van een vriend gebruikt om vragen te beantwoorden in een poll die meetelt voor aanwezigheidspunten.

"Het belangrijkste onderdeel van LectureWise is de gepatenteerde technologie die we hebben ontwikkeld waarmee we bijna alle mogelijkheden van academische oneerlijkheidssituaties die door huidige marktleiders worden gepresenteerd, effectief kunnen elimineren, Sloan zei. "Studenten zullen niet langer in staat zijn om op aanwezigheid gebaseerde vragen vanuit huis te beantwoorden of hun stemapparaat aan een vriend af te staan ​​om voor hen te antwoorden."

Sloan zei dat het LectureWise-platform ook functies bevat die niet worden gevonden in de huidige marktleidende technologie, zoals geavanceerde opties voor gegevensanalyse voor nauwkeuriger onderwijsstrategieën.

"Tijdens het ontwikkelen van deze technologie, we realiseerden ons dat de meeste vergelijkbare software moeilijk te begrijpen en te gebruiken is, "Zei Sloan. "We willen dit voor alle betrokken partijen zo eenvoudig mogelijk maken, zodat studenten en professoren het product efficiënt kunnen gebruiken en van start kunnen gaan."

De ontwikkelaars zijn van plan om de technologie dit komende academische jaar klaar te hebben om in klaslokalen te testen.