Seksuele intimidatie is wijdverbreid in de academische wetenschap, en hogescholen en universiteiten die nieuwe wetenschappers opleiden, hebben een systeembrede cultuurverandering nodig, zodat vrouwen niet buiten het veld worden gepest, Dat heeft een landelijke adviesgroep dinsdag gezegd.

In feite, het is tijd om seksuele intimidatie net zo serieus te behandelen als wangedrag bij onderzoek, de Nationale Academies van Wetenschappen, Engineering and Medicine concludeerde in aanbevelingen gericht op Amerikaanse instellingen voor hoger onderwijs en de groepen die ze financieren.

Terwijl vrouwen nog steeds in de minderheid zijn door mannen, universiteiten rekruteren meer vrouwen voor wetenschapsgerelateerde gebieden dan ooit tevoren. Het nieuwe rapport maakt duidelijk dat alomtegenwoordige seksuele intimidatie deze winsten in gevaar brengt.

"Als we talent in de wetenschap verliezen, techniek en geneeskunde, dan is dat iets dat schadelijk is voor ons land en eerlijk gezegd voor de wereld, " Wellesley College-voorzitter Dr. Paula Johnson, die medevoorzitter was van het rapport, zei in een interview.

Aanranding of ongewenste seksuele avances halen de krantenkoppen van #MeToo, maar vertellen niet het hele verhaal, het rapport gevonden. Het meest voorkomend in de wetenschap is wat de National Academies genderintimidatie noemden, een vijandige omgeving vol seksistisch commentaar en grof gedrag dat een negatieve invloed kan hebben op de opleiding en carrière van een vrouw, evenals haar mentale en fysieke gezondheid.

"Zelfs wanneer de seksuele intimidatie niets anders inhoudt dan seksistische belediging zonder enige ongewenste seksuele achtervolging, het eist zijn tol, " zei Lilia Cortina, hoogleraar psychologie aan de Universiteit van Michigan, een lid van de commissie die twee jaar lang het probleem heeft bestudeerd. "Het gaat erom vrouwen eruit te duwen."

Hoe vaak komt seksuele intimidatie voor in het wetenschappelijk onderwijs? Het rapport citeerde een systeemonderzoek van de Universiteit van Texas waaruit bleek dat ongeveer 20 procent van de vrouwelijke bètastudenten, meer dan een kwart van de vrouwelijke ingenieursstudenten en meer dan 40 procent van de vrouwelijke medische studenten zeiden dat ze seksuele intimidatie hadden ervaren door docenten of personeel. In een soortgelijk onderzoek in het Pennsylvania State University-systeem, de helft van de vrouwelijke medische studenten meldde dergelijke intimidatie.

Minderheidsvrouwen ervaren "een dubbele klap van discriminatie, ' voegde Cortina toe.

De hiërarchische aard van de wetenschap kan het moeilijk maken om dergelijk gedrag te rapporteren en uit te roeien. met wetenschappers in opleiding die vaak afhankelijk zijn van één vooraanstaande mentor voor onderzoeksfinanciering, jobaanbevelingen en veldwerk op afgelegen locaties.

Om aan de minachting te ontsnappen, vrouwen kunnen van hoofdvak veranderen, adviseurs of laboratoria en haken soms gewoon af, zei Cortina.

Seksuele intimidatie "is al lang een publiek geheim" in de wetenschap, als ruimtevaartonderzoeker Sheila Widnall, een MIT-professor en medevoorzitter van het rapport, zet het dinsdag.

Ondanks pogingen om intimidatie de afgelopen jaren aan te pakken, de meeste academische beleidslijnen en trainingen bestaan ​​uit "symbolische naleving" van de antidiscriminatiewet die niet veel impact heeft, het rapport gevonden. Dit beleid is doorgaans afhankelijk van het feit dat een vrouw een formele klacht over intimidatie indient voordat de instelling actie onderneemt om de onderwijs- of arbeidsomstandigheden te verbeteren. Het rapport zei dat vrouwen die rapporten zelden indienen omdat ze denken, correct, ze zullen met een of andere vorm van vergelding te maken krijgen.

Onder de aanbevelingen van het rapport:

—Het klimaat van een organisatie is de allerbelangrijkste factor in de vraag of seksuele intimidatie wordt getolereerd. Hogescholen en universiteiten moeten meer gender- en raciale gelijkheid in leidinggevende posities bevorderen en diverse, inclusieve en respectvolle omgevingen.

—Instellingen moeten alternatieven vinden voor de traditionele hiërarchie, zoals mentornetwerken, zodat studenten en junior docenten niet afhankelijk zijn van één begeleider.

-Colleges moeten doelwitten van intimidatie beschermen tegen represailles en duidelijk maken dat het melden van het probleem "een eervolle en moedige actie" is.

—Colleges moeten de escalerende gevolgen van seksuele intimidatie duidelijk maken, met discipline gebaseerd op een onderzoeksproces dat eerlijk is voor beide partijen in plaats van gericht op de aansprakelijkheid van de instelling.

—Congres- en staatswetgevers zouden moeten overwegen om vertrouwelijkheidsovereenkomsten en andere acties die pesters beschermen te verbieden.

© 2018 The Associated Press. Alle rechten voorbehouden.