science >> Wetenschap > >> Biologie

Is genie genetisch?

Er voor geboren? ©iStockphoto.com/ssuni

Wat is er nodig om als een genie te worden beschouwd? Is een genie een opmerkelijke muzikant die onze geest beweegt, een kunstenaar die prachtige schilderijen maakt, een student die niet goed scoort op een IQ-test of de medewerker die in de Genius Bar in je plaatselijke Apple Store werkt? OKE, misschien is het laatste voorbeeld duwen, maar denk eens aan de andere soorten genieën -- die met verbazingwekkende muzikale, artistiek, atletische en intellectuele talenten. Zijn de Mozarts en Monets van de wereld geboren met hun genialiteit? Of heeft hun omgeving gevormd tot wie ze zijn geworden?

Genen blijken een grote rol te spelen in onze intelligentie en talenten. Onderzoekers van de Washington University School of Medicine in St. Louis hebben een specifiek gen geïdentificeerd dat kan helpen bij het beheersen van ons vaardigheidsniveau om dingen logisch te organiseren. En hoewel dit slechts een deel is van het mysterie tussen onze genen en intelligentie, de ontdekking rechtvaardigt zeker enig nadenken. Dit soort ontdekkingen kan helpen verklaren waarom vroege studies met betrekking tot intelligentie genetica lijken te prefereren boven de omgeving als het gaat om IQ. Die studies toonden aan dat hoewel sommige adoptiekinderen opgroeiden in een omgeving die volledig gescheiden was van hun biologische ouders, hun IQ's waren meer afgestemd op die van hen dan die van de adoptieouders [bron:Dryden].

Echter, dat is niet het einde van het verhaal. Zoals genoemd, het mogelijke gen dat verband houdt met het logisch organiseren van dingen, is een stukje van een veel grotere puzzel. Dat geldt voor intelligentie en andere talenten, ook. Meestal, wanneer de samenleving iemand als een genie opeist, het is voor meerdere eigenschappen -- persoonlijkheid, cognitieve capaciteit, motivatie -- samenwerken. Zoals het blijkt, deze eigenschappen en anderen zoals zij zijn in verband gebracht met een sterke erfelijke onderbouwing [bron:Kaufman].

Ook al hebben deze geliefde eigenschappen een genetische basis, dat betekent niet dat ze in steen gebeiteld zijn. Ten slotte, één eigenschap kan samenwerking van meerdere genen vereisen. Volgens cognitief psycholoog Scott Barry Kaufman, een erfelijk voordeel voor een eigenschap die ons tot grote dingen zou kunnen leiden, is niet zeker. Genen ontwikkelen zich vanzelf, op hun eigen tijdlijn. Dat betekent dat iemand een wonderkind kan zijn als alles al vroeg samenkomt, maar genialiteit komt misschien pas later in het leven naar voren - en het kan zelfs afnemen. Dit is waar genetica en omgeving botsen.

Hoewel we misschien onze moeders en vaders kunnen bedanken voor hun genetische aanleg voor genialiteit, hun harde werk om een koesterende omgeving te creëren verdient misschien meer applaus dan het overhandigen van hun DNA zou moeten krijgen. Tegelijkertijd, we moeten ook heroverwegen om op te geven als onze genen tekort lijken te schieten.

Bron van genialiteit

Voor degenen onder ons die de genetische jackpot niet halen, hoeveel hoop kunnen omgevingsinvloeden bieden? Heel veel, vooral als het gaat om superieure prestaties, per K. Anders Ericsson bij de afdeling psychologie van de Florida State University. Ericsson heeft ontdekt dat, hoewel de toppresteerders van onze samenleving, zoals Olympische atleten en eerste-stoelmuzikanten, lijken geboren in hun rol, we kunnen er zeker van zijn dat kennis, training en oefening spelen een rol [bron:Ericsson]. In essentie, ze hebben hun geniale titels verdiend en onderscheiden zich door goede, ouderwets hard werken.

Het creëren van een omgeving die bevorderlijk is voor hard werken en het ontwikkelen van een genie kan beginnen met iemands thuisomgeving. Sociaal-economische status lijkt een onderliggende factor te zijn als het gaat om intelligentie [bron:Grasso]. Voor een kind, dit betekent niet dat hij of zij misschien geen bemoedigend gezinsleven heeft; echter, beperkte toegang tot programma's, hulpbronnen en zelfs goede voeding kunnen een enorme uitdaging zijn.

Rekening houdend met omgevingsinvloeden, de kwestie van een bron van genialiteit wordt nog complexer. De twee lijken onder één hoedje te spelen. Een klein genetisch voordeel kan leiden tot een bevooroordeeld milieuvoordeel, dankzij de Matthew- en Multiplier-effecten.

De Mattheüs-effect , genoemd naar een bijbelse passage (Mattheüs 25:29) die voortdurende overvloed voor een persoon beschrijft, ondersteunt het idee dat iemand met een kleine natuurlijke vaardigheid een betere kans heeft om die vaardigheid te laten groeien dan een andere persoon. Dit is te danken aan de Vermenigvuldigingseffect , die dat vermoeden van bekwaamheid neemt en zijn kracht exponentieel vermenigvuldigt om een omgeving te ontwerpen die bevorderlijk is voor het bevorderen ervan [bron:Kaufman].

Bijvoorbeeld, als een kind een beetje atletische belofte toont - misschien kan hij of zij een bal verder trappen dan zijn of haar vrienden - kan dat kind de bal meer gaan trappen, uitgaan met andere kinderen die een bal kunnen trappen en lid worden van een voetbalteam. De volwassenen in het leven van het kind kunnen succes toejuichen, wat leidt tot nog meer oefening en prestatie. Anderzijds, het kind dat de eerste keer dat hij of zij een bal trapt valt, kan altijd als laatste worden gekozen voor het team en te ontmoedigd zijn om het nog een keer te proberen.

Noch de genetica, noch de omgeving lijken alleen te werken. En je kunt genialiteit niet per se vanaf de geboorte voorspellen. Wie weet wanneer en op welk punt je genialiteit zich zou kunnen ontwikkelen? Ten slotte, wat als de reden dat het kind viel toen hij of zij voor het eerst de bal ging trappen niet een gebrek aan vaardigheid was, maar glad gras?

Veel meer informatie

bronnen

Anders Ericsson, K. Anders, doctoraat "Deskundige uitvoering en doelbewuste oefening." De Florida State-universiteit. (24 september, 2010) http://www.psy.fsu.edu/faculty/ericsson/ericsson.exp.perf.html
Collerton, Sara. "Geboren of gebouwd:wat maakt een genie?" ABC nieuws. 8 juli 2009. (19 september, 2010) http://www.abc.net.au/news/stories/2009/07/08/2619915.htm
droog, Jim. "Genen en genialiteit:onderzoekers bevestigen de associatie tussen gen en intelligentie." ErekAlert. 26 februari 2007. (19 september, 2010). http://www.eurekalert.org/pub_releases/2007-02/wuso-gag022607.php
De Florida State-universiteit. "Cognitieve / ontwikkelingsfaculteit." (24 september, 2010) http://www.psy.fsu.edu/faculty/ericsson.dp.html
Graszo, Fabian. "IQ - Genetica of Milieu." AllPsych Online. 1 juli, 2002. (19 september, 2010) http://allpsych.com/journal/iq.html
Kaufman, Scott Barry. "De aard van Genius I:de genetica van de X-factor." Psychologie vandaag. 29 juni 2008. (19 september, 2010) http://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/200806/the-nature-genius-i-the-genetics-the-x-factor
Kaufman, Scott Barry. "De aard van Genius II:op laatbloeiers en lelijke eendjes." Psychologie vandaag. 8 juli 2008. (19 september, 2010). http://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/200807/the-nature-genius-ii-late-bloomers-and-ugly-ducklings
Kaufman, Scott Barry. "De aard van Genius III:de rijken worden rijker, en de armen worden armer." Psychology Today. 29 juli 2008. (19 september, 2010). http://www.psychologytoday.com/blog/beautiful-minds/200807/the-nature-genius-iii-the-rich-get-richer-and-the-poor-get-poorer-0
McKie, Robin. "Waarom genialiteit niet in de genen zit." De waarnemer. 2 mei, 2010. (19 september, 2010) http://www.guardian.co.uk/theobserver/2010/may/02/david-shenk-genius-genetics
Medisch nieuws vandaag. "Menselijke hersenmorfologie, Intelligentie en genetische invloed." 17 oktober 2007. (19 september, 2010) http://www.medicalnewstoday.com/articles/85840.php
Rothstein, Eduard. "Mozart:op zoek naar de wortels van het genie." Smithsonisch. februari 2006. (september, 19, 2010) http://www.smithsonianmag.com/arts-culture/mozart.html
Sterrenweer, Helena. "Interview:David Galenson." Smithsonisch. november 2006. (19 september, 2010) http://www.smithsonianmag.com/arts-culture/interview-galenson.html