1. Stel hoge verwachtingen van studenten en docenten.**

Een sterke overtuiging dat alle leerlingen kunnen leren is de basis van effectief lesgeven. Wanneer leraren hoge verwachtingen van hun leerlingen hebben, is de kans groter dat ze hen uitdagen en hen de ondersteuning bieden die ze nodig hebben om te slagen.

2. Geef docenten de middelen die ze nodig hebben.

Leraren hebben toegang nodig tot hoogwaardige hulpmiddelen om effectief te kunnen zijn, waaronder schoolboeken, technologie en mogelijkheden voor professionele ontwikkeling. Als leraren over de middelen beschikken die ze nodig hebben, zijn ze beter toegerust om aan de behoeften van hun leerlingen te voldoen.

3. Creëer een positief en ondersteunend schoolklimaat.

Een positief schoolklimaat is essentieel voor het leren van leerlingen. Wanneer studenten zich veilig, gerespecteerd en ondersteund voelen, is de kans groter dat ze betrokken zijn bij hun studie en succes behalen.

4. Geef docenten autonomie en flexibiliteit.

Leraren hebben autonomie en flexibiliteit nodig om effectief te kunnen zijn. Als leraren de vrijheid krijgen om de beste methoden voor hun leerlingen te kiezen, is de kans groter dat ze succesvol zijn.

5. Geef docenten feedback en ondersteuning.

Leraren hebben feedback en ondersteuning nodig om hun praktijk te kunnen blijven ontwikkelen en verbeteren. Als leraren regelmatig feedback krijgen, kunnen ze beter identificeren waar ze zich kunnen verbeteren en de noodzakelijke veranderingen kunnen doorvoeren.

6. Werk samen met leraren en gezinnen.

Ouders en leerkrachten spelen een cruciale rol in het succes van leerlingen. Wanneer ouders en leerkrachten samenwerken, kunnen ze een ondersteunende leeromgeving voor leerlingen creëren en hen helpen hun volledige potentieel te bereiken.

7. Pleit voor beleid dat kwaliteitsonderwijs ondersteunt.

Leraren hebben belangenbehartigers nodig die ervoor zorgen dat ze de middelen en ondersteuning krijgen die ze nodig hebben om effectief te kunnen zijn. Wanneer beleidsmakers het belang van kwaliteitsonderwijs begrijpen, is de kans groter dat ze beleid ontwikkelen dat docenten en studenten ondersteunt.

Het bewijs achter het ondersteunen van kwaliteitsonderwijs

Uit onderzoek is gebleken dat bovengenoemde factoren essentieel zijn voor kwaliteitsonderwijs. Uit een onderzoek van de National Education Association is bijvoorbeeld gebleken dat leraren die hoge verwachtingen van hun leerlingen hebben, een grotere kans hebben dat leerlingen een hoog academisch succes behalen. Uit een ander onderzoek van de RAND Corporation blijkt dat leraren die regelmatig feedback en ondersteuning krijgen, eerder geneigd zijn hun lespraktijk te verbeteren.

Door kwaliteitsonderwijs te ondersteunen, kunnen we ervoor zorgen dat alle studenten de kans krijgen hun volledige potentieel te bereiken.

Referenties

- Nationale Onderwijsvereniging. (2018). _De staat van het onderwijs in Amerika_.

- RAND Corporation. (2017). _De effecten van feedback van docenten op de prestaties van leerlingen_.