Gelukkig zijn er strategische interventies die op de werkvloer kunnen worden ingezet om mensen met dyslexie te helpen zich niet alleen aan te passen, maar ook uit te blinken in hun carrière.

Er wordt geschat dat tot 20% van de bevolking dyslexie heeft en dat 80% van de mensen met een leerstoornis dyslexie heeft, waardoor dit de meest voorkomende leerstoornis is. Dyslexie heeft invloed op iemands lees- en spellingvaardigheid, maar heeft geen invloed op zijn algehele intelligentie.

Mensen met dyslexie hebben unieke sterke punten die waardevol kunnen zijn op de werkplek. Nu werkplekken steeds meer belang hechten aan diversiteit en inclusiviteit, is het begrijpen en ondersteunen van werknemers met dyslexie van cruciaal belang, niet alleen voor het individuele succes van werknemers, maar ook voor de organisatorische effectiviteit van werkplekken als geheel.

Overgang van universiteit naar werkplek

Universiteiten bieden vaak middelen zoals extra tijd voor examens, gespecialiseerde begeleiding en alternatieve formaten voor materiaal (bijvoorbeeld opnames, alternatieve tekstformaten en video's met ondertitels).

Helaas zijn deze accommodaties en ondersteuning minder gemakkelijk beschikbaar op de werkplek. Deze verandering in accommodatie en ondersteuning kan stressvol zijn en de prestaties van nieuwe medewerkers met dyslexie beïnvloeden.

Veel voorkomende taken op de werkplek, zoals het lezen van lange e-mails, het schrijven van gedetailleerde rapporten of het volgen van instructies in meerdere stappen, kunnen tijdrovender zijn en tot fouten leiden voor personen met dyslexie. Dit komt niet door een gebrek aan vaardigheden of intelligentie, maar komt eerder voort uit verschillen in de manier waarop mensen met dyslexie informatie verwerken.

Werkgevers moeten de uitdagingen erkennen waarmee werknemers met dyslexie worden geconfronteerd en aanpassingen implementeren om gelijke kansen op succes op de werkplek te garanderen.

Werknemers met dyslexie worden vaak geconfronteerd met uitdagingen op het werk – zoals mentale uitputting, vermoeidheid, burn-out, stress en discriminatie – wanneer ze niet voldoende ondersteuning krijgen. Het ontbreken van ondersteuning op de werkplek kan niet alleen hun professionele prestaties en loopbaanontwikkeling beïnvloeden, maar ook hun algehele welzijn en zelfrespect.

Een pad naar succes creëren

Inclusieve praktijken op de werkplek kunnen een aanzienlijk verschil maken. Het creëren van een ondersteunende en begripvolle werkomgeving kan mensen met dyslexie helpen gedijen op de werkplek. Hieronder volgen enkele effectieve strategieën die werkplekken kunnen gebruiken om mensen met dyslexie beter te ondersteunen.

1. Gestructureerde en duidelijke communicatie: Zorg ervoor dat bij de communicatie op de werkplek duidelijke, beknopte taal wordt gebruikt, zowel schriftelijk als mondeling. Dit zorgt voor duidelijkheid en vermindert misverstanden.

2. Technologiegebruik: Gebruik ondersteunende technologieën zoals tekst-naar-spraaksoftware, audioteksten en digitale organisatoren om mensen met dyslexie te helpen de uitdagingen op het gebied van lezen en schrijven te overwinnen.

3. Flexibiliteit op de werkvloer: Bied flexibele werktijden aan voor medewerkers. Dit zou mensen met dyslexie in staat stellen te werken tijdens hun piekproductiviteit en taken te beheren op een manier die aansluit bij hun sterke punten.

4. Sterke punten benutten: Werkgevers moeten de unieke vaardigheden van mensen met dyslexie erkennen en benutten om een ​​meer inclusieve en productieve werkplek te creëren. Deze vaardigheden kunnen geavanceerde probleemoplossende vaardigheden, creativiteit en het vermogen omvatten om complexe scenario's te visualiseren en het grote geheel te zien. Rollen die de nadruk leggen op het grote geheel, creatief denken of innovatief probleemoplossen, zijn zeer geschikt voor mensen met dyslexie.

5. Zelfbelang: Moedig mensen met dyslexie aan om op de werkvloer voor zichzelf op te komen, door hun behoeften bekend te maken of door de nodige aanpassingen te zoeken. Er is geen wet die zegt dat individuen zichzelf bekend moeten maken, maar het kan helpen en een verschil maken door open te zijn over iemands behoeften en over de aanpassingen die de productiviteit kunnen verbeteren.

6. Professionele ontwikkeling: Door voortdurend aan de persoonlijke en professionele vaardigheden te werken, kunnen personen met dyslexie gedijen op de werkplek. Dit omvat het bijwonen van workshops en trainingen, netwerken met andere personen met dyslexie en mentorschap. Deze mogelijkheden kunnen aanvullende ondersteuning, strategieën, advies en begeleiding bieden.

Een collectieve inspanning

Door de toegankelijkheid te verbeteren en belangrijke strategieën te implementeren, kunnen werkgevers een omgeving creëren waarin personen met dyslexie zich gesteund, gewaardeerd en bevoegd voelen om bij te dragen aan het succes van hun organisaties.

Het creëren van een werkomgeving waarin mensen met dyslexie kunnen gedijen, is een gezamenlijke inspanning van werkgevers, collega's en mensen met dyslexie. Het omarmen van inclusiviteit en het erkennen van de uitdagingen en sterke punten van mensen met dyslexie kan een diverser personeelsbestand creëren.

Een diverser en inclusiever personeelsbestand helpt niet alleen mensen met dyslexie, maar kan iedereen ten goede komen:het stimuleert verschillende manieren van denken, aanpassingsvermogen en innovatie. Met de juiste ondersteuning kan de overstap van de universiteit naar de werkplek een reis van groei en succes zijn.

Door de sterke punten en het potentieel van werknemers met dyslexie te erkennen en redelijke aanpassingen te maken, kunnen werkgevers de unieke talenten van deze individuen benutten. Dit kan leiden tot verhoogde productiviteit, creativiteit en algeheel succes voor zowel de werknemers als de organisatie als geheel.

Aangeboden door The Conversation

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanuit The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees het originele artikel.