Er is meer nodig dan atletisch talent om varsitysporten te spelen op de universiteit, althans voor de meeste jongeren, suggereert een nieuwe studie.

Onderzoekers ontdekten dat Amerikaanse atleten op de middelbare school veel vaker sporten op de universiteit als ze afkomstig waren uit gezinnen met een hoger inkomen met goed opgeleide ouders en naar rijkere scholen gingen.

Ongeveer 14% van 10 ^e leerlingen van de lagere school van wie het gezin in de top 20% van de sociaaleconomische status behoorde, speelden op de universiteit aan sport, vergeleken met minder dan 4% van degenen in de laagste 20% van de sociaaleconomische status.

Onder degenen die 12 . werden ^e rang atleten op de middelbare school, er bleef een duidelijk verschil bestaan:23% van de meest bevoorrechte studenten beoefende universiteitssporten vergeleken met 9% van de minst bevoorrechte studenten.

De resultaten zijn in tegenspraak met het traditionele verhaal over hoe sport kansarme kinderen vaak helpt slagen in de Amerikaanse samenleving. zei James Tomsett, co-auteur van de studie en afgestudeerde student sociologie aan de Ohio State University.

"Het idee van sport als een echte meritocratie waar de beste atleten op het veld zullen slagen, is grotendeels een mythe, ' zei Tomset.

"Een bevoorrechte achtergrond helpt studenten om te slagen in sport, net als in andere delen van het leven."

Tompsett voerde het onderzoek uit met Chris Knoester, universitair hoofddocent sociologie aan de staat Ohio. Hun onderzoek werd op 27 augustus gepubliceerd, 2021 in de Sociologie van Sport Journal .

De meeste sportfans kunnen de namen van professionele topatleten aframmelen die veel succes hebben gehad ondanks dat ze uit een verarmd milieu komen, zei Knoester.

"Dit zijn hartverwarmende verhalen, maar ze zijn niet representatief voor de overgrote meerderheid van de universiteitsatleten, evenmin zijn ze indicatief voor wie in staat is om het hoogste sportniveau te bereiken, typisch, " hij zei.

Dit is de eerste studie die uitgebreid ingaat op de factoren, van gezinssituaties tot middelbare schoolervaringen tot schoolomstandigheden, die van invloed zijn op de kans dat individuele middelbare scholieren universiteitsatleten worden.

De onderzoekers gebruikten de Education Longitudinal Study, een landelijk representatieve dataset van het National Center for Education Statistics.

Onderzoekers gebruikten gegevens over 7, 810 studenten, van wie iets meer dan de helft aangaf te sporten in 10 ^e cijfer in 2002. De ELS voerde in 2004 vervolgonderzoeken uit, 2006 en 2012. In het onderzoek van 2006 deelnemers werd gevraagd of ze deelnamen aan college varsity atletiek.

De enquête verzamelde ook informatie over de sociaaleconomische status van het gezin van elke student in 10 ^e cijfer, die was gebaseerd op het gezinsinkomen en de opleiding en het beroep van de ouders. Ook was er informatie beschikbaar over de scholen die de deelnemers bezochten.

Algemeen, ongeveer 8% van de studenten gaf aan dat ze varsity-sporten speelden op de universiteit toen ze in 2006 werden ondervraagd.

Het is geen verrassing dat studenten uit de meest bevoorrechte milieus meer dan drie keer zoveel kans hadden om universiteitsatleten te worden als die uit de meest kansarme milieus, aldus de onderzoekers. Het is in lijn met eerder onderzoek waaruit bleek dat armere jongeren geen toegang hebben tot dezelfde atletische en academische middelen als hun meer fortuinlijke leeftijdsgenoten.

"Studenten van wie de familie een privéopleiding kan betalen, die zich kunnen inschrijven voor privéclubsporten, een groot voordeel hebben ten opzichte van studenten wiens familie dat niet voor hun kinderen kan bieden, ' zei Tomset.

En studenten uit rijkere families hebben academische voordelen waardoor ze meer kans hebben om naar de universiteit te gaan, inclusief grotere verwachtingen dat ze hun opleiding zullen voortzetten.

Bevindingen toonden aan dat studenten die naar financieel armere scholen gingen, ook minder geneigd waren om aan universiteitssporten te doen, onafhankelijk van de gezinssituatie.

Een van de redenen is dat rijkere scholen betere academische voorbereiding bieden, zei Knoester. Maar ze hebben ook betere sportfaciliteiten en bieden meer mogelijkheden en sporten, zoals lacrosse, die op andere scholen niet beschikbaar zijn.

"Studenten uit rijkere families, gemiddeld, krijgen meer academische en atletische middelen, hogere verwachtingen hebben om naar de universiteit te gaan, van anderen wordt verwacht dat ze naar de universiteit gaan, en zijn gesitueerd in een meer optimale schoolomgeving, dit alles maakt het waarschijnlijker dat ze gaan sporten op de universiteit, ' zei Knoester.

Dit alles betekent niet dat atletisch vermogen en verdienste op de middelbare school er niet toe doen, hij zei. De resultaten toonden duidelijk aan dat atletische verdienste een sterke voorspeller was van deelname aan collegiale sporten.

"Maar zelfs op gelijke niveaus van atletische verdienste, die studenten met een meer bevoorrechte achtergrond hebben meer kans om universiteitsatleten te worden, "Zei Knoester. "Socio-economische status is belangrijk."

Sport wordt vaak gezien als een bijzonder belangrijke manier voor zwarte mensen en andere minderheden om succes te behalen, hij merkte.

Maar deze studie toonde aan dat, zelfs voor zwarte studenten, degenen die uit een meer bevoorrechte achtergrond komen, waren meer geneigd om te sporten op de universiteit.

De meeste voorbeelden van zwarte atleten die uit de armoede opstijgen om sportsterren te worden, komen uit voetbal en basketbal, sporten die slechts een klein deel van alle universiteitsatleten beoefent. In aanvulling, de meeste universiteitsatleten strijden buiten de hoogste divisie die de meeste aandacht trekt van de media en sportfans, zei Knoester.

"Er zullen individuele gevallen zijn van atleten die uit de armoede opstijgen om succesvolle sportsterren te worden, maar ze zijn een kleine minderheid, " hij zei.

"Rijkdom en privileges zijn belangrijk om te slagen in de sport, net als in andere delen van de samenleving."