science >> Wetenschap >  >> anders

Gemeenschap, natuur en 3D-printers zorgen voor vroege interesse in STEM

Krediet:CC0 Publiek Domein

Jonge studenten interesseren voor wetenschap en wiskunde kan binnenkort veel gemakkelijker zijn voor leraren - zo eenvoudig als punt, klik en print.

De vorm van Science LLC, een aan Purdue University gelieerde startup, biedt een online portaal voor middelbare schoolleraren die op zoek zijn naar interactieve lesplannen met betrekking tot wetenschap, technologie, techniek en wiskunde. Docenten kunnen inloggen op de site, zoek naar lesplannen en gebruik vervolgens een 3D-printer om ze voor studenten voor te bereiden.

"Onze doelen zijn om leraren te helpen tijd te besparen, de onderwijsnormen halen en studenten betrekken, " zei Jeffrey Holland, een professor in entomologie aan Purdue's College of Agriculture, die de startup heeft opgericht. "We vermijden de typische, langdurig en kostbaar proces waarbij leraren lessen uit een catalogus selecteren en ze vervolgens laten verzenden."

Holland presenteert deze maand zijn werk tijdens een conferentie voor de Hoosier Association of Science Teachers Inc. in Indianapolis.

Holland, een fellow van de Indiana Academy of Science, zei dat hij jarenlang ondernemer wilde worden en het idee voor deze startup kwam toen hij zomers met docenten werkte aan een onderzoeksbeurs voor technologieonderwijs geïntegreerd met wetenschap.

"Ik zag dat er een kloof was tussen de beschikbare bronnen en wat leraren echt wilden om aan nieuwe onderwijsnormen te voldoen en hun studenten enthousiast te maken voor deze onderwerpen, Holland zei. "We bieden lesideeën en leerhulpmiddelen die studenten betrekken bij praktische activiteiten en de silo's verwijderen tussen wat ze leren in de wetenschap, wiskunde en techniek lessen."

De lessen zijn ontworpen om docenten te helpen voldoen aan de Next Generation Science Standards, K-12 normen voor wetenschappelijke inhoud die zijn aangenomen door schoolbedrijven in de Verenigde Staten.

Holland zei dat een aantal van de lessen die hij voor het online portaal heeft gemaakt, een groeiende trend in het onderwijs zijn - het nemen van informatie die is geleerd uit processen in de natuur en deze toepassen op STEM-onderwerpen. De lessen kunnen bestaan ​​uit, bijvoorbeeld, het bestuderen van de interactie tussen insecten en water om een ​​plan te maken voor een betere waterconservering of het ontwikkelen van nieuwe oplossingen om vervuiling in bepaalde geografische gebieden tegen te gaan.

Het online portaal is ook ontworpen om een ​​community te creëren voor de gebruikers met discussieborden, lesplan stemmen en verlanglijstjes.