Als je het gelooft, je kunt het bereiken. Je hebt deze motiverende zin waarschijnlijk meer dan eens gehoord. Maar wat als uw overtuigingen over uw eigen intelligentie in vergelijking met anderen te maken hebben met uw geslacht?

Een eerste-van-zijn-soort studie toont aan dat in het biologielokaal van de universiteit, mannen zien zichzelf als slimmer, zelfs in vergelijking met vrouwen wiens cijfers bewijzen dat ze net zo slim zijn. De studie, gepubliceerd op 4 april in het tijdschrift Vooruitgang in het fysiologieonderwijs , laat zien dat gender een grote invloed heeft op de perceptie van leerlingen over hun eigen intelligentie, vooral als ze zichzelf met anderen vergelijken.

Katelijne Kuiper, een doctoraatsstudent aan de Arizona State University School of Life Sciences en hoofdauteur van de studie, heeft als studieadviseur met honderden studenten gesproken en die gesprekken hebben geleid tot dit project.

"Ik vroeg studenten hoe hun lessen gingen en ik merkte een trend op, " deelde Cooper. "Steeds weer, vrouwen vertelden me dat ze bang waren dat andere studenten dachten dat ze 'dom' waren. Ik heb dit nooit gehoord van de mannen in diezelfde biologielessen, dus ik wilde het bestuderen."

Het ASU-onderzoeksteam vroeg studenten die deelnamen aan een biologiecursus van 250 personen naar hun intelligentie. specifiek, de leerlingen werd gevraagd om hun eigen intelligentie in te schatten in vergelijking met iedereen in de klas en met de leerling met wie ze het meest samenwerkten in de klas.

De onderzoekers waren verrast toen ze ontdekten dat vrouwen hun eigen intelligentie veel vaker onderschatten dan mannen. En, bij het vergelijken van een vrouwelijke en een mannelijke student, beide met een GPA van 3.3, de mannelijke student zal waarschijnlijk zeggen dat hij slimmer is dan 66 procent van de klas, en de vrouwelijke student zal waarschijnlijk zeggen dat ze slimmer is dan slechts 54 procent van de klas.

In aanvulling, op de vraag of ze slimmer zijn dan de persoon met wie ze het meest hebben gewerkt in de klas, het patroon ging verder. Mannelijke studenten hebben 3,2 keer meer kans dan vrouwen om te zeggen dat ze slimmer zijn dan de persoon met wie ze werken, ongeacht of hun klaspartners mannen of vrouwen zijn.

Een eerdere ASU-studie heeft aangetoond dat mannelijke studenten in biologielessen mannen als slimmer beschouwen dan vrouwen over cursusmateriaal, maar dit is de eerste studie die de perceptie van niet-gegradueerde studenten over hun eigen intelligentie onderzoekt in vergelijking met andere mensen in de klas.

Is dit een probleem?

"Naarmate we meer van onze cursussen omzetten in actieve leerklassen waar studenten nauwer met elkaar omgaan, we moeten bedenken dat dit van invloed kan zijn op hoe studenten over zichzelf en hun academische vaardigheden denken, " deelde Sara Brownell, senior auteur van de studie en assistent-professor in de school. “Als studenten samenwerken, ze gaan zichzelf meer met elkaar vergelijken. Uit dit onderzoek blijkt dat vrouwen onevenredig denken dat ze niet zo goed zijn als andere studenten, dus dit is een zorgelijk resultaat van de toegenomen interactie tussen studenten."

Brownell voegde eraan toe dat in een wereld waar percepties belangrijk zijn, vrouwelijke studenten kunnen ervoor kiezen om niet verder te gaan in de wetenschap omdat ze misschien niet denken dat ze slim genoeg zijn. Deze valse percepties van zelfintelligentie kunnen een negatieve factor zijn in het behoud van vrouwen in de wetenschap.

Cooper zei:"Dit is geen gemakkelijk probleem om op te lossen. Het is een mentaliteit die waarschijnlijk bij vrouwelijke studenten is ingebakken sinds ze aan hun academische reis begonnen. we kunnen beginnen door het groepswerk zo te structureren dat ieders stem wordt gehoord. Een van onze eerdere onderzoeken heeft ons laten zien dat het voldoende zou kunnen zijn om studenten te vertellen dat het belangrijk is om van iedereen in de groep te horen, om hen te helpen een meer rechtvaardige benadering van groepswerk te kiezen."