"Het doel voor studenten in het algemeen onderwijs moet 20 wiskundige feiten zijn met 100% nauwkeurigheid," aldus EducationWorld.com. Gebrek aan snelheid bij het oplossen van elementaire wiskundige problemen veroorzaakt beperkingen in de ontwikkeling van effectieve wiskundige vaardigheden. Dagelijkse oefeningen moeten worden gebruikt om te werken aan snelheid en nauwkeurigheid, zodat het oplossen van elementaire wiskundige problemen meer automatisch wordt voor leerlingen.

Sommige kinderen kunnen op eigen tempo ontwikkelen -

Studenten met een handicap moeten vaak gebruik manipulatieven en rekenen om wiskundige feiten op te lossen. Volgens Ed.gov "vereist sectie 504 dat ontvangers aan studenten met een handicap passende educatieve diensten aanbieden die zijn ontworpen om aan de individuele behoeften te voldoen." Leerlingen met leerproblemen kunnen meer tijd krijgen om wiskundige problemen op te lossen.

Regels van onderverdeling

Studenten moeten elke dag wiskundeoefeningen oefenen totdat ze 20 elementaire wiskundeproblemen in 60 seconden met 100 procent met goed gevolg hebben afgelegd. nauwkeurigheid. Volgens InternationalSped.com kan "gebrek aan snelheid de prestaties van studenten van wiskundige functies drastisch verminderen". Kinderen met leerproblemen kunnen echter in hun eigen tempo snelheid en nauwkeurigheid ontwikkelen bij het oplossen van wiskundige feiten.