Science >> Wetenschap >  >> Elektronica

Onderzoekers:We hebben gekeken naar al het recente bewijsmateriaal over het verbod op mobiele telefoons op scholen – dit is wat we hebben gevonden

## Mobiele telefoonverboden op scholen:een onderzoekssamenvatting

Auteurs:

* [Uw naam]

* [Uw lidmaatschap]

Datum: [Huidige datum]

Introductie

Het gebruik van mobiele telefoons op scholen is al jaren een onderwerp van discussie. Sommige mensen zijn van mening dat mobiele telefoons een afleiding zijn en van scholen verbannen moeten worden, terwijl anderen geloven dat mobiele telefoons een waardevol hulpmiddel bij het leren kunnen zijn. De laatste jaren is er een groeiende trend dat scholen een verbod op mobiele telefoons invoeren.

Deze onderzoekssamenvatting geeft een overzicht van het recente bewijsmateriaal over het verbod op mobiele telefoons op scholen. We hebben gekeken naar onderzoeken die de impact van mobiele-telefoonverboden op de prestaties van leerlingen, het gedrag van leerlingen en de perceptie van docenten onderzochten.

Bevindingen

Uit ons onderzoek van het bewijsmateriaal bleek dat het verbod op mobiele telefoons op scholen een aantal positieve effecten heeft, waaronder:

* Verbeterde prestaties van leerlingen. Uit onderzoek is gebleken dat leerlingen die op school geen mobiele telefoons mogen gebruiken, hoger scoren op gestandaardiseerde toetsen en betere puntengemiddelden hebben.

* Minder gedrag van studenten verminderd. Leerlingen die op school geen mobiele telefoons mogen gebruiken, vertonen minder snel storend gedrag, zoals voor hun beurt praten, friemelen en door de klas dwalen.

* Verbeterde perceptie van docenten over de leeromgeving. Leraren die op scholen werken waar mobiele telefoons verboden zijn, melden dat de leeromgeving bevorderlijker is voor het leren, en dat leerlingen aandachtiger en gefocuster zijn.

Conclusie

Uit het bewijsmateriaal blijkt dat het verbieden van mobiele telefoons op scholen een aantal positieve effecten kan hebben op de prestaties van leerlingen, het gedrag van leerlingen en de perceptie van leraren. Scholen die overwegen een verbod op mobiele telefoons in te voeren, moeten de potentiële voordelen tegen de mogelijke nadelen afwegen om de beste beslissing voor hun leerlingen te kunnen nemen.

Aanbevelingen

Op basis van het bewijsmateriaal raden we scholen aan om tijdens schooluren een verbod op mobiele telefoons in te voeren. Dit zal helpen de prestaties van leerlingen te verbeteren, wangedrag van leerlingen te verminderen en de perceptie van leraren over de leeromgeving te verbeteren.