De kruising van nanotechnologie en groene chemie biedt een uitgelezen kans om ervoor te zorgen dat beide vakgebieden van elkaar kunnen leren, betoogt John C. Warner in: Groene chemie en Brieven.

Warner is de President en Chief Technology Officer van het Warner Babcock Institute for Green Chemistry, en vaak wordt bezoekers tijdens het rondreizen over de campus gesteld met de vraag "werk je in nanotechnologie?", misschien gekoppeld aan de associatie tussen hightech materiaalwetenschap en dit gebied.

Hij is van mening dat een nieuwe wetenschap zoals nanotechnologie veel lijkt op een nieuw kind dat zijn moedertaal probeert te leren. Hoewel het basisbegrip van de taal aanwezig is om zinnen te vormen met betrekking tot vrij complexe ideeën, het structurele begrip van de grammatica is dat niet. Binnenkort zal het kind enigszins ironisch, begin werkwoorden te gebruiken, zelfstandige naamwoorden, en bijvoeglijke naamwoorden om over werkwoorden te leren, zelfstandige naamwoorden, en bijvoeglijke naamwoorden!

Hij is van mening dat hetzelfde kan worden gezegd voor nanotechnologie, aangezien de instrumenten en instrumenten die worden gebruikt om nanomaterialen te bestuderen vaak worden geconstrueerd met behulp van nanostructuren, en door de regels voor hun gedrag te begrijpen, zodat het wetenschappelijke veld vooruit kan.

Op zo'n nieuw gebied hij denkt dat het inbrengen van ideeën uit de groene chemie ertoe zal bijdragen dat woorden als 'veiligheid' en 'toxiciteit' worden ingebed in het vocabulaire van nanotechnologie. Dit is van cruciaal belang om te voorkomen dat er materialen en processen ontstaan ​​die negatieve gevolgen hebben - niet alleen onethisch, maar ook de voortgang in het veld vertragend.