Math-gameprojecten moedigen studenten aan om samen te werken en leuke wiskundespellen voor de hele klas te bedenken. Projecten moeten voldoende werk voor een effectief project bevatten, zodat studenten onderweg een aantal uitdagingen kunnen aangaan. Je weet maar nooit - je student kan het volgende populaire bordspel ontwerpen.
Bordspel

Een wiskundig bordspel biedt een geweldige manier om wiskunde, bordontwerp en spelregels op te nemen. Bordspellen bevatten een eindeloze verscheidenheid aan thema's en onderwerpen, dus laat een student dit beslissen en laat het dan goedkeuren door de leraar. Laten we zeggen dat een student van punkmuziek houdt en er een bordspel voor wiskunde omheen wil maken. Ze zou een band kunnen maken en het bord ontwerpen met verschillende locaties, tourstops, enz. De game kan draaien om hoeveel geld een band op een bepaalde locatie verdient en wat een band moet uitgeven aan eten, hotels, reizen, enz.
Kaartspel

Een kaartspelproject kan elk gangbaar kaartspel nabootsen of een origineel thema met betrekking tot wiskunde hebben. Een uitdagend en leuk kaartspel kan vergelijkingen koppelen aan antwoorden. Als een student bijvoorbeeld een kaartspel over algebra maakt, kunnen 20 kaarten vergelijkingen hebben en 20 kaarten antwoorden. Wanneer een student een kaart omdraait en "2x + 3 \u003d 7" ziet, moet hij mentaal oplossen voor X en kaarten omdraaien om het antwoord te vinden. Studenten kunnen dit spel alleen spelen, in paren of in teams.
Math Jeopardy

De hele klas kan Math Jeopardy spelen. Het kan de tv-spelshow nabootsen of los volgen, in welk geval studenten meer categorieën en vragen kunnen toevoegen om slechts één vragenronde te hebben. Sommige categorieën kunnen 'Vergelijkingen', 'Wiskundegeschiedenis', 'X \u003d', 'Bereken dit', 'Geestelijke chaos' en 'Welke moet ik eerst oplossen?' Studenten kunnen voor elke vraag punten aanwijzen; het team met de meeste punten aan het einde van het spel wint als ze erachter komen hoeveel meer punten ze hebben dan het andere team.
Math Wheel

Math wheel volgt losjes de spelshow "Wheel of Fortuin." Voor dit project kan een student een wiel maken met een vingerspinner. Spaties met verschillende punten op het stuur en een "Sla een beurt over" en "Alle punten aftrekken" houden het spel interessant. Een speler moet de spaties invullen door de vergelijking en het antwoord te achterhalen. Als de categorie bijvoorbeeld 'Vermenigvuldiging' is en het bord '_ x _ \u003d _ ' weergeeft, kiest een student een nummer tussen 1 en 9. Als een speler om een 6 vraagt, ziet de puzzel eruit als '
x _ \u003d _ 6 "Uiteindelijk wordt het antwoord 8 x 7 \u003d 56. De speler met de meeste punten aan het einde van het spel wint.