Uit een nieuw onderzoek van de Universiteit van Californië, Berkeley, is gebleken dat de manier waarop we over geld denken een aanzienlijke invloed kan hebben op de manier waarop we het uitgeven. Uit het onderzoek, dat werd gepubliceerd in het tijdschrift 'Psychological Science', bleek dat mensen die in concrete termen over geld denken, eerder geld zullen besparen, terwijl mensen die in abstracte termen over geld denken, het eerder zullen uitgeven.

De onderzoekers voerden een reeks experimenten uit om hun hypothese te testen. In één experiment werd de deelnemers gevraagd zich voor te stellen dat ze zojuist een bonus van $ 1.000 hadden ontvangen. De onderzoekers vroegen hen vervolgens hoe ze het geld zouden besteden. Deelnemers die in concrete termen over het geld nadachten (bijvoorbeeld:"Ik zou een nieuwe auto kunnen kopen") zeiden eerder dat ze het geld zouden sparen of het zouden gebruiken om schulden af ​​te betalen. Deelnemers die in abstracte termen over het geld nadachten (bijvoorbeeld:‘Ik zou meer plezier in het leven kunnen hebben’) zeiden eerder dat ze het geld zouden uitgeven aan zaken als reizen of entertainment.

In een ander experiment werd de deelnemers gevraagd een reeks financiële beslissingen te nemen. Er werd hen bijvoorbeeld gevraagd of ze liever nu €100 zouden sparen of over een jaar €120 zouden ontvangen. Deelnemers die in concrete termen over het geld nadachten, kozen nu eerder voor de $ 100, terwijl deelnemers die in abstracte termen over het geld nadachten eerder voor de $ 120 over een jaar zouden kiezen.

De onderzoekers zijn van mening dat de manier waarop we over geld denken een aanzienlijke impact kan hebben op ons financiële gedrag. Ze zeggen dat mensen die in concrete termen over geld denken, eerder beslissingen zullen nemen die in hun beste financiële belang zijn, terwijl mensen die in abstracte termen over geld denken, eerder beslissingen zullen nemen die tot schulden en andere financiële problemen leiden.

De onderzoekers ontdekten ook dat de manier waarop we over geld denken, kan worden beïnvloed door onze cultuur en opvoeding. Ze ontdekten bijvoorbeeld dat mensen die opgroeien in culturen die de nadruk leggen op het sparen van geld eerder geneigd zijn om in concrete termen over geld na te denken, terwijl mensen die opgroeien in culturen die de nadruk leggen op het uitgeven van geld eerder geneigd zijn om in abstracte termen over geld na te denken.

De onderzoekers zeggen dat hun bevindingen implicaties hebben voor financiële educatie. Ze zeggen dat financiële docenten zich moeten concentreren op het helpen van mensen om concreet over geld na te denken, zodat ze betere financiële beslissingen kunnen nemen.