Wetenschap
Eén effectieve strategie om leraren te behouden is door hen te ondersteunen bij het samenwerken. Wanneer leraren samenwerken, kunnen ze ideeën en middelen delen, elkaar ondersteunen bij uitdagingen en een gemeenschapsgevoel ontwikkelen waardoor de kans groter is dat ze in het lerarenberoep blijven.
Er zijn verschillende manieren om docenten te ondersteunen bij het samenwerken. Eén gemeenschappelijke strategie is het creëren van professionele leergemeenschappen (PLC's). PLC's zijn groepen leraren die regelmatig bijeenkomen om hun onderwijspraktijken te bespreken, ideeën en hulpmiddelen uit te wisselen en van elkaar te leren. PLC's kunnen op verschillende manieren worden gestructureerd, maar meestal zijn er docenten bij betrokken die samenwerken aan gemeenschappelijke doelen en doelstellingen.
Een andere manier om leraren te ondersteunen bij het samenwerken is door hen de mogelijkheid te bieden om samen les te geven. Co-teaching is wanneer twee of meer docenten samenwerken om een klas les te geven. Co-teaching kan voordelig zijn voor zowel docenten als studenten, omdat docenten hierdoor hun expertise kunnen delen en studenten meerdere perspectieven op de leerstof krijgen.
Ten slotte kunnen scholen leraren ook ondersteunen bij het samenwerken door een positieve schoolcultuur te creëren waarin samenwerking en teamwerk hoog in het vaandel staan. Dit kan worden bereikt door het gebruik van positieve bekrachtiging, het creëren van samenwerkingsruimtes en de ontwikkeling van een gedeelde visie voor de school.
Door leraren te ondersteunen bij het samenwerken, kunnen scholen een positieve en ondersteunende werkomgeving creëren, waardoor de kans groter is dat leraren in het lerarenberoep blijven. Dit komt op zijn beurt de studenten ten goede, omdat ze ervoor zorgen dat ze toegang hebben tot docenten van hoge kwaliteit die gepassioneerd zijn over hun werk.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com