science >> Wetenschap >  >> anders

Ouders blijven bezorgd over de veiligheid van persoonlijke instructie

Tegoed:Unsplash/CC0 Publiek domein

Er blijft een kloof bestaan ​​tussen blanke ouders en zwarte en Latijns-Amerikaanse ouders in hun voorkeuren voor persoonlijk onderwijs, maar sinds mei is het kleiner geworden. De RAND Corporation-enquête, gefinancierd door de Rockefeller Foundation, beschrijft de reacties van ouders met betrekking tot aarzeling op school en voorkeuren voor COVID-19-veiligheidspraktijken op Amerikaanse scholen in de herfst van 2021.

RAND voerde de enquête uit van 16-29 juli, omdat de delta-variant het nationale aantal COVID-19-gevallen sterk had verhoogd. Het is een vervolg op een soortgelijke RAND-enquête die in mei werd gehouden.

Het aandeel ouders dat van plan was om hun kinderen dit najaar persoonlijk naar school te sturen, steeg van 84% in mei tot 89% in juli. Maar terwijl 94% van de blanke ouders van plan was hun kinderen vanaf juli persoonlijk weer naar school te sturen, slechts 82% van de zwarte en 83% van de Spaanse ouders waren van plan hetzelfde te doen.

"Om zich veilig te voelen door hun kinderen persoonlijk naar school te sturen, de meeste ouders - vooral degenen die nog steeds niet zeker zijn van persoonlijk onderwijs - willen ventilatie in de klas, leraren moeten worden gevaccineerd, en sociale afstand op scholen, in die volgorde, " zei Heather Schwartz, co-auteur van het rapport en directeur van het Pre-K to 12 onderwijssysteemprogramma bij RAND, een non-profit onderzoeksorganisatie. "Schooldirecteuren zijn de bron die het grootste aantal ouders vertrouwt voor informatie over schoolveiligheidspraktijken."

Andere belangrijke bevindingen:

  • Ouders van wie de kinderen jonger waren dan 12 jaar (en dus te jong om te worden gevaccineerd tegen COVID-19) waren net zo waarschijnlijk van plan om ze persoonlijk naar school te sturen als ouders met kinderen ouder dan 12 jaar.
  • COVID-19-gerelateerde gezondheidsproblemen bleven dit najaar de belangrijkste redenen voor ouders om hun kinderen niet persoonlijk naar school te sturen. meer dan academici, rassen discriminatie, pesten of zorgen over scholen die kritische rassentheorie onderwijzen. tweederde of meer van zwart, Spaanse en Aziatische ouders hadden elk van de volgende praktijken nodig om zich veilig te voelen om hun kinderen persoonlijk naar school te sturen:ventilatie in klaslokalen; leraren gevaccineerd; social distancing; verplichte maskering; en regelmatige COVID-19-tests. Minder blanke ouders hadden deze praktijken nodig om zich veilig te voelen. Ouders die niet zeker waren of ze hun kinderen persoonlijk naar school zouden sturen, wilden vooral deze veiligheidspraktijken, en meer.
  • Uit het onderzoek bleek dat 61% van de ouders meer wilde weten over welke COVID-19-veiligheidsmaatregelen de school van hun kind voor de herfst neemt. Slechts 27% zei dat ze al in detail wisten welke specifieke COVID-19-veiligheidsmaatregelen de school van hun kind zal nemen. Eenenzestig procent selecteerde een schoolpersoneelslid - meestal de directeur - als de meest betrouwbare bron over veiligheidsmaatregelen op school.
  • Uit het onderzoek bleek dat 51% van de ouders vrijwillige, gratis wekelijkse COVID-19-test op school, dat was vergelijkbaar met het percentage in mei; 75% steunde COVID-19-testen als hun kind COVID-19-symptomen vertoonde. De meest voorkomende reden waarom ouders COVID-19-testen op scholen niet steunden, was de bezorgdheid dat de test fysiek ongemakkelijk was voor kinderen.
  • Uit het onderzoek bleek dat 57% van de ouders van plan was hun kind vanaf juli 2021 te laten vaccineren tegen COVID-19; 79% van de gevaccineerde ouders was van plan dit te doen, vergeleken met 10% van de niet-gevaccineerde ouders.

De enquête is gedeeltelijk opgezet door leden van de State &Territory Alliance for Testing (STAT) die behoefte hadden aan concrete gegevens over de huidige gevoelens van ouders ten aanzien van persoonlijk leren. De financiering van de Rockefeller Foundation voor het rapport maakt deel uit van haar inspanningen om onderwijzers en beleidsmakers de tools te bieden om de heropening van scholen te vergemakkelijken.