Een recente studie schetst een aantal zaken waar sociale dienstverleners zich bewust van moeten zijn als ze niet-inwonende vaders willen betrekken bij inspanningen om het welzijn van hun kinderen te ondersteunen. De studie benadrukt ook de behoefte aan meer formele training om dienstverleners te helpen effectiever samen te werken met niet-ingezeten vaders.

Niet-inwonende vaders zijn vaders die niet bij de primaire verzorger van hun kind wonen.

"We weten dat niet-ingezeten vaderbetrokkenheid positief geassocieerd is met het emotionele welzijn, geestelijke gezondheid en academisch succes van kinderen - en het welzijn van de vaders zelf, " zegt Qiana Cryer-Coupet, corresponderende auteur van de studie en een universitair hoofddocent sociaal werk aan de North Carolina State University. "Echter, tijdens het geven van een cursus maatschappelijk werk op graduate niveau met studenten die veldwerk deden, het werd duidelijk dat de studenten baat zouden hebben bij aanvullende training in het betrekken van niet-ingezeten vaders bij kwesties in verband met kinderopvang, opvoeding en het welzijn van kinderen."

Als een stap in de richting van de ontwikkeling van die training, Cryer-Coupet en haar medewerkers rekruteerden een cohort van 20 sociale dienstverleners met ervaring en expertise in het betrekken van vaders. Veertien van de deelnemers aan de studie waren mannen.

"We wisten dat niet-inwonende vaders zich meer betrokken zouden voelen als ze met mannelijke maatschappelijk werkers werkten, "zegt Cryer-Coupet. "Dus hebben we bewust mannelijke maatschappelijk werkers opgezocht om te zien wat ze doen en hoe ze hun inspanningen benaderen om met vaders in contact te komen in hun zaak."

De onderzoekers voerden semi-gestructureerde interviews met de deelnemers aan de studie om beter te begrijpen wat beoefenaars voelden dat hen voorbereidde om vaders effectief te betrekken bij kwesties die verband houden met hun kinderen.

"We hebben een aantal kernpunten gevonden die keer op keer naar voren kwamen, waardoor we waarden kunnen identificeren, kenmerken en denkrichtingen die het betrekken van vaders kunnen vergemakkelijken, ' zegt Cryer-Coupet.

Vier van die kernpunten waren:

• Ondervraag je eigen vooroordelen. Doe aan zelfonderzoek om te bepalen hoe en of overtuigingen op basis van uw ervaringen van invloed kunnen zijn op uw vermogen om een ​​zinvolle verstandhouding op te bouwen met niet-inwonende vaders.
• Zelfonthulling. Gedeelde ervaringen met de vader kunnen helpen om een ​​verstandhouding op te bouwen. In aanvulling, het openlijk bespreken van problemen waar een maatschappelijk werker of vader zich zorgen over maakt, kan helpen om die zorgen weg te nemen en duidelijke communicatielijnen tot stand te brengen.
• Respect. Vaders moeten zich gerespecteerd voelen, en hun rol als vader van het kind moet ook als belangrijk worden erkend, ook al woont hij niet in het huishouden van het kind.
• Gedeelde besluitvorming. Maatschappelijk werkers weten misschien al over gezinsdoelen van de moeder, de voogd of het gerechtelijk apparaat. Maar het is belangrijk om te weten wat de doelen van de vader zijn in termen van zowel het welzijn van het kind als de relatie van de vader met het kind en de verzorger.

De studie, "Betrokken zijn van niet-ingezeten vaders:onderzoek naar samenwerkingscompetenties ter ondersteuning van gezinsgerichte praktijken, " is gepubliceerd in het tijdschrift Onderzoek naar de praktijk van sociaal werk . Het papier is co-auteur van McKenzie Stokes, een recente Ph.D. afgestudeerd aan de staat NC; Brianna Lemmens, een assistent-professor sociaal werk aan de Baylor University; en Marquita Dorsey, een assistent-professor sociaal werk aan de Loyola University Chicago.

Het werk is gedaan met financiering van het Fatherhood Research and Practice Network, die is gehuisvest aan de Temple University en wordt ondersteund door het Amerikaanse ministerie van Volksgezondheid en Human Services.