In de afgelopen dagen, Premier Scott Morrison vertelde Australiërs dat de behandeling van vrouwen niet "van een omvang is die een regering eenvoudigweg kan veranderen, het is iets dat we als samenleving moeten veranderen."

En als samenleving we zitten midden in een enorme verschuiving in deze richting. Van vrouwenrechtenadvocaat Saxon Mullins die aandringt op wetswijziging met toestemmingswetten, Australische van het jaar Grace Tame vecht voor overlevenden van seksueel geweld om een ​​stem te hebben, voormalig regeringsmedewerker Brittany Higgins vertelt haar verhaal over vermeende verkrachting in Parliament House, aan Chanel Contos die een petitie lanceert voor beter onderwijs op scholen, vrouwen van Australië eisen verandering.

Contos heeft scholen ook opgeroepen om zaken als slutshaming, verkrachtingscultuur en giftige mannelijkheid. Seksuele voorlichting op school is cruciaal, maar het is op zijn best aanvullend. Wat er thuis gebeurt, is van vitaal belang als we echte verandering willen zien.

Praten met kinderen over gendergelijkheid en respectvolle relaties is belangrijk. Maar ouders moeten hun kinderen ook laten zien wat ze van hen verwachten door gedrag te modelleren dat hun geloof in het recht van mensen van alle geslachten op veilige, plezierige en respectvolle seksuele ontmoetingen.

Kinderen leren impliciet van ouders

Ouders zijn perfect gepositioneerd om eerstelijns opvoeders op het gebied van seksualiteit te zijn. Positieve communicatie tussen ouders en kinderen helpt jongeren enorm om individuele waarden vast te stellen en gezonde beslissingen te nemen. Kinderen willen van ze horen.

Het is, ten slotte, ouders, geen leraren, die vanaf de geboorte regelmatig en langdurig contact hebben met kinderen. Ouders kunnen activiteiten en keuzes buiten schooltijd beïnvloeden, het voordeel hebben de behoeften en ontwikkelingsfase van hun kinderen te kennen, en kunnen informatie presenteren op een manier die aansluit bij hun familiewaarden en omstandigheden.

Kinderen nemen de leiding van hun ouders. Het idee dat mensen kunnen leren door anderen te observeren is niet nieuw. Er zijn veel voorbeelden die illustreren hoe kinderen in hun gedrag en houding worden beïnvloed door die van hun ouders.

Bijvoorbeeld, kinderen van actieve ouders zijn significant vaker zelf actief. Ouder zijn met overgewicht is een risicofactor voor het opvoeden van een kind met overgewicht. De houding van ouders en het modelleren van gedrag rond alcohol en sigaretten worden in verband gebracht met het gebruikspercentage van adolescenten.

En, interessant, kinderen die zijn blootgesteld aan de ontrouw van een ouder, hebben meer kans om zelf ontrouw te worden.

Vroege adolescenten (10 tot 13 jaar) ervaren druk om zich te conformeren aan "typisch" gedrag dat verband houdt met hun geslacht. Ouders kunnen door middel van rolmodellering uitdagen wat "typisch" is.

Positief gedrag modelleren

Ouders kunnen op veel manieren een voorbeeld zijn.

Bijvoorbeeld, een zoon die zijn vader ziet huilen en zijn emoties uiten, zal eraan worden herinnerd dat mannen gevoelens hebben die zachtjes kunnen worden losgelaten.

Een dochter die haar vader hoort zeggen "die politicus had haar niet zo mogen onderbreken" leert dat vrouwen het recht hebben om ruimte in te nemen in een debat.

Een zoon die zijn vader ziet genieten van het gezelschap van zijn vriendinnen, begrijpt dat vrouwen multidimensionaal zijn en niet alleen romantische objecten.

Een kind dat zijn moeder vreugdevol taart ziet eten, zonder een disclaimer over later sporten of "een beetje stout zijn, " weet dat vrouwen niet geobsedeerd hoeven te zijn door hun lichaamsbeeld.

Een vader die op een vrouwonvriendelijke grap reageert met:maat, ' of 'kun je uitleggen waarom dat grappig is?

Een dochter die schreeuwt "Stop!" midden in de worsteling met haar vader, en wordt gehoord en gerespecteerd, leert dat er grenzen zijn, rechten en verantwoordelijkheden met fysiek contact en dat haar lichamelijke autonomie moet zijn, en is, gerespecteerd.

Als we een samenleving willen waarin kinderen respect voor vrouwen leren en kunnen, wanneer de tijd rijp is, veilig en vreugdevol een seksuele ontmoeting aangaan, we moeten nadenken over wat we voor onze kinderen modelleren. Ze kijken naar ons, in navolging van ons voorbeeld, en wij zijn verantwoordelijk.

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanuit The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees het originele artikel.