De wereld verandert snel en om de menselijke bevolking die met die veranderingen omgaat, van dienst te zijn, Amerikaanse universiteiten moeten veranderen, te. In feite, hun rol is om de veerkracht te modelleren die alle instellingen moeten omarmen, volgens de president van de Arizona State University Michal M. Crow.

Hoewel veel vooraanstaande universiteiten klaar staan ​​om de samenleving vooruit te helpen en te helpen reageren op de uitdagingen van ontwrichtende verandering door hun traditionele rol in onderwijs en ontdekking, velen worden geconfronteerd met een aantal barrières waardoor ze minder voorbereid zijn om te reageren op de snel veranderende omstandigheden en de eisen die ze stellen.

Wat in opkomst is, is een nieuw type universiteit, een die verder gaat dan het Amerikaanse onderzoeksuniversiteitsmodel en wendbaar en responsief is, neemt verantwoordelijkheid voor wat er buiten zijn muren gebeurt en kan opschalen om te voldoen aan de eisen en uitdagingen van de moderne samenleving. ASU-president Michael Crow zegt dat ze deel uitmaken van de "vijfde golf" van universiteiten.

Crow's opmerkingen kwamen vandaag (9 februari) 2021) op de jaarlijkse bijeenkomst van de American Association for the Advancement of Science. Kraai's presentatie, "Een nieuwe evolutie van onderzoeksuniversiteiten, " raakte aan de geschiedenis van universiteiten, schetste de uitdagingen waarmee ze vandaag worden geconfronteerd en legde uit hoe nieuwe universiteiten van de vijfde golf zullen stijgen om die uitdagingen aan te gaan.

In zijn recente boek "The Fifth Wave, " (geschreven met ASU senior research fellow William Dabars) Crow beschrijft de opkomende standaard van onderzoeksuniversiteiten die ze op vele manieren beter zullen afstemmen op de behoeften van de samenleving, inclusief bijdragen aan oplossingen voor mondiale problemen.

De vijfde golf is een manifestatie van een nieuwe golf van Amerikaanse universiteiten, een model omarmd en ontwikkeld door de Arizona State University. Deze universiteiten zijn egalitair, toegankelijk, gebaseerd op de impact van de gemeenschap en gemeten aan de hand van sociale resultaten. Ze zijn schaalbaar, ze zijn technologisch geavanceerd en geavanceerd. Ze leiden niet honderden studenten op, maar duizenden en tienduizenden studenten, zei Kraai.

Veel van de toonaangevende universiteiten van vandaag zijn Amerikaanse onderzoeksuniversiteiten, die bijna 140 jaar geleden ontstond - de vierde golf van universitaire evolutie. Deze universiteiten hebben een lange geschiedenis van bijdragen aan de samenleving, zoals doorbraken in het fundamentele begrip van de natuur, het bevorderen van toegepaste wetenschap op een groot aantal fronten, en het bevorderen van de menselijke cultuur, menselijk gevoel van plaats en gevoel van eigenwaarde.

"Dit is allemaal fantastisch geweest, maar onvoldoende, zei Crow. "Omdat wat er tijdens de evolutie van de onderzoeksuniversiteit is gebeurd, is dat het exclusiever is geworden, beperkter tot steeds kleinere fragmenten van de samenleving, en meer en meer geïsoleerd van grotere aspecten van de samenleving zelf."

De COVID-19-pandemie is een voorbeeld van de grenzen van de traditionele onderzoeksuniversiteit.

"De Amerikaanse universiteiten waren ongeveer net zo onvoorbereid op deze pandemie als je je maar kunt voorstellen, ' zei Crow. 'Plotseling, we wisten niet hoe we wetenschap goed genoeg moesten communiceren, we wisten niet goed genoeg hoe we met complexiteit moesten omgaan, we wisten niet goed genoeg te knippen en te kruisen tussen disciplines, en we wisten niet goed genoeg hoe we vertrouwen rond kennis moesten opbouwen."

De pandemie laat zien dat er behoefte is aan een extra type universiteit, geen vervanging voor de bestaande en voorbeelden van vandaag, maar een extra soort instellingen voor hoger onderwijs. "De vijfde golf stelt ons in staat om het te doen, ' zei Kraai.

De "nieuwe" universiteiten spelen in op de snel evoluerende behoeften van de samenleving. Hun kenmerken zijn inclusief zijn in hun onderwijsfilosofie en begrijpen dat alle mensen levenslang leren; bijdragen aan de uitdagingen waarmee mensen tegenwoordig op grote schaal worden geconfronteerd, zoals klimaatverandering en de huidige pandemie; inventariseren in hun directe omgeving en verantwoordelijk zijn voor het succes van die omgeving en van de samenleving als geheel.

“We staan ​​voor een evolutionair moment. De rol van de universiteit, zijn rol bij het ontdekken, zijn rol in creativiteit, zijn rol in innovatie is nog nooit zo belangrijk geweest en ook zijn grenzen zijn nog nooit zo duidelijk geweest, "Crow zei. "De belangrijke rol die in de toekomst zal spelen, is het uitzoeken van de rol van bestaande onderzoeksuniversiteiten en de rol van opkomende universiteiten, inclusief degenen die op een nieuwe schaal moeten opereren, een nieuwe snelheid en een nieuw egalitarisme."

Kraai waarschuwde, Hoewel, dat er bepaalde barrières bestaan ​​die de evolutie van de universiteiten van de vijfde golf kunnen dwarsbomen.

"We vormen atletiekcompetities, maar we vormen geen onderzoeksliga's voor klimaatverandering, " zei hij. "Het huidige model is om de faculteit grotendeels in kleine centra en kleine groepen te laten werken, elk probeert hun vakgebied op een zeer competitieve manier te verbeteren om hun concurrenten te verslaan. Dit laat weinig ruimte voor het werken aan de schaalproblemen, zoals hoe beheren we onze relatie met de planeet, hoe zullen we het culturele en economische concurrentievermogen faciliteren en dit doen in het voordeel van een zeer diverse bevolking. Hoe brengen we de westerse wetenschap in kaart, Westerse cultuur, Westerse technologie en inheemse wetenschap, Inheemse cultuur en inheemse technologie?"

Crow legde uit dat bij het vormgeven van het New American University-model het idee is dat de universiteit verantwoordelijkheid neemt voor acties buiten de instelling zelf.

"Als K-12 ondermaats presteert, de instelling is mede verantwoordelijk, ', zei Crow. 'Als 50% van de middelbare scholieren onvoldoende is voorbereid op de samenleving waarin we leven, de universiteiten en hogescholen zijn mede verantwoordelijk."

Zodra de instelling die verantwoordelijkheid buiten haar muren op zich neemt, dan wordt zijn bijdrage aan de samenleving dagelijks reëel.

"Dan hebben we de opkomst van een nieuw type Amerikaanse onderzoeksuniversiteit, een die is gewijd aan het daadwerkelijk gemeten succes van de samenleving waarin het is ingebed, ' voegde Crow eraan toe. 'Niet op een abstracte intergenerationele manier, maar op een functionele manier. Op een dagelijkse manier."