Nationale lees- en wiskundetests die lang werden gebruikt om bij te houden wat Amerikaanse studenten weten over die vakken, worden uitgesteld van volgend jaar tot 2022 vanwege zorgen over de vraag of testen haalbaar zou zijn of geldige resultaten zou opleveren tijdens de coronaviruspandemie, Dat maakte het National Center for Education Statistics woensdag bekend.

De tweejaarlijkse evaluaties van de nationale evaluatie van de onderwijsvooruitgang die voor de Nation's Report Card werden gebruikt, waren begin volgend jaar gepland voor honderdduizenden van de vierde en achtste klassers van het land. Maar wijdverbreide protocollen voor leren op afstand en gezondheidsprotocollen zouden grote complicaties en kosten hebben veroorzaakt, omdat het model gedeelde apparatuur gebruikt en externe surveillanten stuurt om de tests op scholen uit te voeren.

Als we doorgaan met testen in 2021, lopen we het risico tientallen miljoenen dollars uit te geven en nog steeds niet de gegevens te krijgen die nodig zijn om een ​​betrouwbare, vergelijkbaar beeld van de staat en de nationale prestaties van studenten, NCES-commissaris James Woodworth zei in een verklaring. volgens de wet, ze zouden nog twee jaar moeten wachten op de volgende testkans.

Testen in 2022 zou in plaats daarvan "waarschijnlijker waardevolle - en geldige - gegevens opleveren over de prestaties van leerlingen in de nasleep van COVID-19 om effectief beleid te ondersteunen, Onderzoek, en toewijzing van middelen, " zeiden de leiders van de National Assessment Governing Board in een afzonderlijke verklaring die de stap ondersteunt.

De onpartijdige Raad van Chief State School Officers steunde ook het uitstel van NAEP.

De woordvoerder van het Ohio Department of Education, Mandy Minick, noemde het "volkomen begrijpelijk" gezien de uitgebreide verstoringen waarmee scholen worden geconfronteerd.

"Ik denk dat we allemaal op dezelfde lijn zitten over het benadrukken van gezondheid en veiligheid, " ze zei.

Echter, de beslissing vertraagt ​​​​ook gegevens die kunnen helpen aantonen hoe de pandemie het leren beïnvloedt.

Woodworth suggereerde dat de resultaten van de jaarlijkse tests van staten, die over het algemeen worden uitgevoerd met gebruikmaking van eigen apparatuur en personeel van scholen, en misschien daarom haalbaarder dan de nationale tests - zou kunnen helpen de kloof te overbruggen en een beeld op staatsniveau te geven van de impact. Maar het uitstel van NAEP kan rimpeleffecten hebben in het debat over de vraag of die staatstests zelfs in het voorjaar van 2021 plaatsvinden.

staat testen, die federaal verplicht zijn en meer worden gebruikt voor verantwoordingsdoeleinden, werden afgelopen voorjaar geannuleerd op grond van federale ontheffingen toen de pandemie toenam. De huidige regering onder de Republikeinse president Donald Trump had aangegeven dat staten niet mogen verwachten dat ze nog een ronde van vrijstellingen krijgen als ze daarom vragen, maar het is een kwestie die waarschijnlijk weer opduikt nadat de regering van de verkozen Democratische president Joe Biden aantrad.

"Als de nationale beoordeling niet in '21 kan worden gedaan, staten zullen terecht zeggen:'We zullen, waarom wordt van ons verwacht dat we testen in '21?'", zei Chester Finn, voormalig voorzitter van de National Assessment Governing Board en emeritus president van het Thomas B. Fordham Institute, die pleit voor op resultaten gebaseerde verantwoording.

Als staten de tests dit voorjaar weer mogen overslaan, die een meerjarig gat in de gegevens kunnen creëren dat helpt bij het nemen van andere beslissingen en het identificeren van zorgen, zei Finn.

"Als je niet verantwoordelijk wordt gehouden voor je resultaten, of er is geen manier om het te doen omdat er geen informatie is over uw resultaten, dan gebeuren er allerlei slechte dingen met het onderwijssysteem en met de kinderen in het onderwijssysteem, " zei hij. "We gaan een beetje terug naar de dagen van vóór de verantwoording, wanneer, je weet wel, het enige wat je wist over het leren van een kind waren de cijfers van de leraren, en het enige wat je wist over de prestaties van een school was wat de directeur zei dat het was, en niemand had gegevens over de verschillen tussen verschillende groepen kinderen."

Het uitstel van nationale tests is begrijpelijk, maar maakt het hebben van staatstests in 2021 "een morele verplichting, " de voorzitter van de Kamercommissie voor Onderwijs en Arbeid, Vertegenwoordiger Bobby Scott, D-Va., en de topdemocraat in de Senaat Gezondheid, Opleiding, Commissie Arbeid en Pensioenen, Sen Patty Murray van de staat Washington, aldus in een gezamenlijke verklaring.

"Om onze natie te laten herstellen en herbouwen van de pandemie, we moeten eerst de omvang van het leerverlies begrijpen dat studenten in het hele land heeft getroffen, " schreven ze. "Dat kan niet gebeuren zonder beoordelingsgegevens."

In brieven aan die wetgevers, Onderwijssecretaris Betsy DeVos sprak ook zijn krachtige steun uit voor het doorgaan met staatsbeoordelingen volgend voorjaar en zei dat staten "ruime tijd hebben om een ​​succesvolle testadministratie te plannen die is afgestemd op hun unieke omstandigheden."

In haar brieven werd ook opgemerkt dat, omdat NAEP een federaal mandaat heeft, Het congres zou moeten instemmen met het uitstellen van de nationale tests met een jaar.

© 2020 The Associated Press. Alle rechten voorbehouden. Dit materiaal mag niet worden gepubliceerd, uitzending, herschreven of gedistribueerd zonder toestemming.