Particulier opgeleide leerlingen hebben vaker te maken met pesten, eerder beginnen te drinken en meer risico's nemen dan hun tegenhangers op de openbare school, een nieuwe studie heeft gevonden.

De studie, geleid door de Universiteit van York, onderzocht of het naar een particuliere school gaan de emotionele en sociale ontwikkeling van jongeren ten goede kwam, zodra er rekening was gehouden met de gezinsachtergrond en eerdere onderwijsprestaties.

De onderzoekers ontdekten dat het bezoeken van een privéschool weinig zin had en zelfs een negatief effect had op sommige aspecten van ontwikkeling.

Hoewel kinderen in de privéschool minder vaak gedragsproblemen hebben, de studie wees uit dat ze 15% meer kans hebben om pesten te ervaren in de loop van het secundair onderwijs; 24% meer kans om risico's te nemen, en jonger zijn als ze hun eerste alcoholische drankje drinken, dan studenten die naar openbare scholen gaan.

Educatieve bronnen

In het Verenigd Koninkrijk, zeven procent van de middelbare scholieren heeft particulier onderwijs. in 2019, collegegeld kost gemiddeld £ 18, 000 per jaar voor dagstudenten of £ 35, 000 voor kostgangers. In hetzelfde jaar, het mediane gezinsinkomen in het VK was £ 28, 400.

Hoofdauteur van de studie, Professor Sophie von Stumm, van de afdeling Onderwijs van de Universiteit van York, zei:"Privéscholen besteden meer leermiddelen aan hun leerlingen dan staatsscholen, met inbegrip van hoger gekwalificeerde leraren en betere pastorale zorg. Door dit verschil in ondersteuning we verwachtten veel meer positieve resultaten voor particuliere scholieren - we dachten dat ze hun leeftijdsgenoten van de staatsschool zouden overtreffen op gebieden zoals vrijwilligerswerk, veilige seks en zelfbeheersing beoefenen, die vereisen dat rekening wordt gehouden met anderen en de gevolgen van acties.

"In feite vonden we weinig verschil tussen particuliere en openbare scholieren in deze gebieden en als het ging om pesten, het nemen van risico's en vroege consumptie van alcohol, particuliere scholieren deden het slechter.

"Onze studie draagt ​​bij aan een groeiend aantal bewijzen dat veel van de vermeende voordelen die privéscholen opscheppen eigenlijk een product zijn van hun selectieve instroom van studenten in plaats van de waarde die de scholen toevoegen.

"Ouders willen natuurlijk het beste voor hun kinderen, maar voor degenen die zouden worstelen met de astronomische vergoedingen, onze boodschap is om je niet schuldig te voelen - een privéschool is geen noodzaak."

Welzijn tijdens de adolescentie

De studie keek naar gegevens van 2, 682 personen die deelnamen aan een groot cohortonderzoek-2, 413 gingen naar openbare scholen en 269 naar particuliere scholen.

De onderzoekers analyseerden gegevens over gezinsachtergrond en eerdere onderwijsprestaties, evenals informatie verzameld uit vragenlijsten (uitgevoerd met deelnemers tussen de 12 en 21 jaar) over factoren zoals welzijn, slachtofferschap van leeftijdgenoten, seksueel gedrag, middelengebruik en asociaal gedrag.

De bevindingen van de studie suggereren dat, als het gaat om algemeen welzijn tijdens de adolescentie, particuliere en openbare scholieren verschillen niet.

Bevoorrechte familieachtergrond

Professor von Stumm voegde hieraan toe:"In de bredere bevolking gaan we er vaak van uit dat privé-onderwijs een zeer positieve invloed zal hebben op de ontwikkeling van een kind. Onze studie suggereert dat we onrealistische verwachtingen hebben van de voordelen van privé-onderwijs, terwijl in werkelijkheid veel van zijn voordelen voortkomen uit de erfenis van een bevoorrechte familieachtergrond.

"Het ondervragen van de rol van privéscholen in Groot-Brittannië is belangrijk omdat we in een land leven waar de meerderheid van de leiders in de politiek, het bedrijfsleven en in de kunsten werden particulier opgeleid."