Ouders zijn de eerste en belangrijkste leraren van een kind. Ouderbetrokkenheid bij het leerproces van hun kind kan helpen om hun prestaties op school te verbeteren. Echter, als het gaat om het helpen van kinderen met huiswerk, het is niet zo eenvoudig.

Hoewel het belangrijk is om steun te tonen en leergedrag te modelleren, er is een grens aan hoeveel hulp u kunt geven zonder uw kind de kans te ontnemen om zelf te leren.

Wees betrokken en geïnteresseerd

Een analyse van meer dan 400 onderzoeken vond ouderbetrokkenheid, zowel op school als thuis, zou de academische prestaties van studenten kunnen verbeteren, betrokkenheid en motivatie.

Schoolbetrokkenheid omvat ouders die deelnemen aan evenementen zoals ouder-leraarconferenties en vrijwilligerswerk in de klas. Thuisbetrokkenheid omvat ouders die met kinderen praten over school, aanmoediging geven, stimulerende leeromgevingen creëren en hen tenslotte helpen met huiswerk.

Het papier vond in het algemeen, het was altijd gunstig voor ouders om betrokken te zijn bij de opvoeding van hun kind, ongeacht de leeftijd of sociaaleconomische status van het kind. Echter, dezelfde analyse suggereerde ook dat ouders voorzichtig moeten zijn met hoe ze het helpen met huiswerk benaderen.

Ouders die kinderen hielpen met huiswerk was gekoppeld aan hogere niveaus van motivatie en betrokkenheid, maar lagere academische prestaties. Dit suggereert dat te veel hulp de verantwoordelijkheid van het kind voor zijn eigen leerproces kan wegnemen.

Help ze verantwoordelijkheid te nemen

De meeste kinderen houden niet van huiswerk. Veel ouders maken zich zorgen over het helpen van hun kinderen met huiswerk. Niet verrassend, dit creëert een negatieve emotionele sfeer die er vaak toe leidt dat de waarde van huiswerk in twijfel wordt getrokken.

Huiswerk wordt vaak in verband gebracht met de prestaties van leerlingen, het idee promoten dat kinderen die het voltooien het beter zullen doen op school. De meest uitgebreide analyse van huiswerk en prestaties tot nu toe suggereert dat het de academische prestaties kan beïnvloeden (zoals testscores), vooral voor kinderen van zeven tot twaalf jaar.

Maar er is meer onderzoek nodig om erachter te komen hoeveel huiswerk geschikt is voor bepaalde leeftijden en welke typen het beste zijn om thuisonderwijs te maximaliseren.

Als het gaat om ouderbetrokkenheid, onderzoek suggereert dat ouders hun kind moeten helpen hun huiswerk te zien als een kans om te leren in plaats van te presteren. Bijvoorbeeld, als een kind een poster moet maken, het is waardevoller dat het kind de vaardigheden die het ontwikkelt tijdens het maken van de poster noteert in plaats van de best uitziende poster in de klas te maken.

In plaats van ervoor te zorgen dat hun kind zijn huiswerk afmaakt, het is effectiever voor ouders om hun kind te ondersteunen om meer zelfvertrouwen te krijgen bij het zelfstandig uitvoeren van huiswerk.

Hier zijn vier manieren waarop ze dit kunnen doen.

1. Prijs en moedig uw kind aan

Uw positiviteit zal een verschil maken voor de benadering van uw kind ten aanzien van huiswerk en leren in het algemeen. gewoon, jouw aanwezigheid en steun zorgt voor een positieve leeromgeving.

Ons onderzoek omvatte het werken met pas aangekomen Afghaanse moeders die niet wisten hoe ze hun kinderen moesten helpen met school. Dit kwam omdat ze zeiden dat ze het Australische onderwijssysteem niet konden begrijpen of Engels konden spreken of schrijven.

Echter, ze beloofden om naast hun kinderen te zitten terwijl ze hun huiswerk in het Engels afmaakten, hen vragen te stellen en hen aan te moedigen om te bespreken wat ze in hun eerste taal leerden.

Op deze manier, de ouders speelden nog steeds een rol bij het ondersteunen van hun kind, zelfs zonder de inhoud te begrijpen en de kinderen waren actief betrokken bij hun leerproces.

2. Modelleergedrag

Veel leraren modelleren wat ze zouden willen dat hun leerlingen zouden doen. Dus, als een kind een probleem heeft dat het niet kan oplossen, je kunt gaan zitten en modelleren hoe je het zou doen, voltooi dan de volgende samen en laat het kind het dan alleen doen.

3. Maak een huiswerkplan

Wanneer uw kind overmatig gefrustreerd raakt met zijn huiswerk, forceer ze niet. In plaats daarvan, maak samen een plan om het het beste aan te pakken:

• de huiswerktaak lezen en begrijpen
• breek de huiswerktaak op in kleinere logische brokken
• bespreek hoeveel tijd nodig is om elk blok te voltooien
• werk achteruit vanaf de deadline en maak een tijdlijn
• zet de tijdlijn waar het kind het kan zien
• moedig uw kind aan om voltooide brokken te markeren om de voortgang van de taak te zien

4. Maak ruimte voor huiswerk

Het leven is druk. Ouders kunnen positieve studiegewoonten creëren door hier gezinstijd voor te reserveren. Dit kan betekenen dat uw kind een uur na het eten vrij maakt om huiswerk te maken terwijl u een studieactiviteit doet, zoals lezen, in plaats van televisie te kijken en te ontspannen. U kunt ook een comfortabele en uitnodigende leesruimte creëren voor het kind om in te leren.

Het vermogen van ouders om het leerproces van hun kind te ondersteunen, gaat verder dan huiswerk. Ouders kunnen hun kind betrekken bij discussies, lees met hen, en hen andere doorlopende leermogelijkheden te bieden (zoals naar een museum gaan, een documentaire kijken of samen tijd online doorbrengen).

Dit artikel is opnieuw gepubliceerd vanuit The Conversation onder een Creative Commons-licentie. Lees het originele artikel.